第5单元《鸽巢问题》（说课课件）-六年级下册数学人教版.pptx

1、本文档共14页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

;;

;

;;

;;环节一：情境导入;;

;;

环节三：构建模型

如果把5支笔放入3个杯子里，总有一个杯子里至少有几支笔？

把7支笔放入3个杯子？

把8支笔放入3个杯子？

把10支笔放入3个杯子……

1.小组交流

2.用算式表示

3.观察这些算式，有什么发现？

;

环节四：运用模型

1、把8本书分给7位同学，至少有一位同学分得2本书，为什么？

2、把17支铅笔放进4个文具盒里，至少有一个文具盒里放几支？

3、随意找13位老师，他们中至少有2个人属相相同，为什么？

谁是鸽子？谁是鸽巢？;感谢聆听！

售后加微 wkl436858

咨询Ta 进入空间

更多 >