辽宁省沈阳市第二十一中学高中英语 Module 1 Our Body and Healthy Habits Period 1 Introduction，Speaking 1，Cultural Corner说课稿 外研版必修2.docxVIP

辽宁省沈阳市第二十一中学高中英语Module1OurBodyandHealthyHabitsPeriod1Introduction，Speaking1，CulturalCorner说课稿外研版必修2

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以Module1OurBodyandHealthyHabits为主题，围绕Period1Introduction，Speaking1，CulturalCorner展开。首先通过引入生活实例，激发学生对健康生活方式的兴趣，引导学生关注本模块的核心词汇和句型。接着，通过小组讨论和角色扮演，让学生在真实语境中练习口语表达，培养良好的交流习惯。最后，通过CulturalCorner的学习，让学生了解不同国家的健康习惯，拓宽视野，提升跨文化交际能力。整个教学过程注重启发式教学，鼓励学生主动参与，提高课堂实效。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过学习本模块，学生能够掌握关于身体和健康习惯的核心词汇和句型，能够在真实语境中运用所学知识进行有效交流。

2.文化意识：学生能够了解和尊重不同国家的健康习惯，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：培养学生批判性思维，能够对自身及他人的健康习惯进行评价和反思。

4.学习能力：学生能够通过自主学习、合作学习等方式，不断提高英语学习效果，养成良好的学习习惯。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握Module1中关于身体部位、健康习惯的核心词汇和短语。

②能够运用本节课所学的句型和表达方式，就健康话题进行有效交流。

③理解并能够运用CulturalCorner中的文化知识点，提高跨文化交际能力。

2.教学难点

①准确理解和运用本模块中的复杂句型和语法结构，如定语从句、条件句等。

②在口语交流中，能够自然地运用所学词汇和句型，避免中式英语的出现。

③对比不同国家的健康习惯，分析其背后的文化差异，并在交流中体现尊重和理解。

四、教学资源

1.软硬件资源

①多媒体教学设备

②录音机/音响

③投影仪

2.课程平台

①学校教学管理系统

②英语学习网站资源

3.信息化资源

①课文PPT课件

②相关视频资料

③在线互动学习工具

4.教学手段

①小组讨论

②角色扮演

③课堂问答

五、教学过程

1.导入新课

-我将通过一个简单的健康习惯小测试来吸引学生的注意力，询问他们关于日常健康习惯的一些问题，如：“你每天花多少时间锻炼？”或“你通常吃什么样的早餐？”这样可以激发学生对健康话题的兴趣。

2.课文主旨内容探究

-我会让学生浏览Module1的标题和图片，预测本模块可能讨论的内容。

-然后，我会播放一段关于健康生活方式的视频，让学生找出视频中的关键词和短语，如“balanceddiet,”“physicalexercise,”“sleeppattern”等。

-接着，我会在黑板上列出这些词汇，并让学生用自己的话解释这些词汇的意思。

3.词汇学习

-我会逐个介绍课文中的核心词汇，让学生跟读并模仿发音。

-通过图片和例句，我会帮助学生理解每个词汇的用法，并让学生在小组内进行快速问答游戏，以巩固记忆。

4.语法讲解与练习

-我会解释本节课的重点语法结构，如定语从句，并通过例句展示其用法。

-然后，我会给出一些练习题，让学生独立完成，之后在班上讨论答案。

5.口语练习（Speaking1）

-我会组织学生进行小组讨论，让他们分享自己的健康习惯，并讨论如何改善不良习惯。

-学生将练习使用本节课学习的词汇和句型，进行角色扮演，如医生和病人之间的对话。

6.文化角（CulturalCorner）学习

-我会引导学生阅读CulturalCorner的内容，并讨论不同国家的健康习惯。

-学生将比较中国的健康习惯与其他国家的差异，并在小组内分享他们的发现。

一、导入新课

-“同学们，你们知道健康的重要性吗？今天我们将开始学习Module1，主题是‘OurBodyandHealthyHabits’。让我们一起来看看这个模块会带给我们哪些有趣的内容。”

二、课文主旨内容探究

-“请大家看看这些图片和标题，你们能猜出这个模块主要讨论什么吗？”

-“好的，我们现在来看这段视频。请注意视频中提到的健康习惯，并在观看后告诉我你们听到了哪些关键词。”

三、词汇学习

-“现在，我们来学习一些重要的词汇。请大家跟我读‘balanceddiet’，这个词组的意思是……”

-“现在，我想请大家分成小组，用这些词汇来做一个快速问答游戏。”

四、语法讲解与练习

-“接下来，我们来学习一个重要