篮球半场三攻二战术配合 说课稿-2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

篮球半场三攻二战术配合说课稿-2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册

一、设计意图

本节课旨在通过教授篮球半场三攻二战术配合，帮助学生掌握基本的篮球进攻战术，提高学生的团队协作能力和战术意识。结合2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册教材内容，本节课的设计注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中领会战术要领，为提高学生篮球竞技水平奠定基础。教学内容紧扣教材，注重实用性和针对性，符合高中年级学生的知识深度和认知水平。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标在于培养学生的运动能力、健康行为及体育品德。运动能力方面，通过篮球半场三攻二战术配合的学习，提高学生的篮球技能和战术运用能力；健康行为方面，注重培养学生积极锻炼的习惯，增强体质，预防运动损伤；体育品德方面，强调团队合作精神，遵守比赛规则，尊重对手，培养良好的竞技态度。这些目标与教材内容紧密相连，旨在全面提升学生的体育核心素养。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了篮球的基本技术，如运球、投篮、传球等，并对篮球比赛规则有初步了解。

2.学习兴趣方面，高中生对篮球运动普遍有较高的热情，具备一定的自学能力和团队协作意识。他们的学习风格偏向于实践操作和竞技对抗，喜欢通过实战演练来提高技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：战术理解和应用能力不足，团队配合不够默契，以及在实战中面对对方防守时的应变能力。这些挑战需要通过系统的训练和反复实践来克服。

四、教学资源

-硬件资源：篮球场、篮球、计时器、裁判哨子

-软件资源：教学PPT、战术板

-课程平台：校园体育课程管理系统

-信息化资源：篮球战术教学视频

-教学手段：小组讨论、实战演练、教练示范

五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师在篮球场边准备好所有教学器材，并播放一段精彩的高中篮球比赛视频，视频中包含半场三攻二战术配合的精彩片段。

-视频结束后，教师提出问题：“同学们，你们在视频中看到了什么战术配合？这种配合在比赛中起到了什么作用？”

-学生自由讨论，教师引导并总结，指出半场三攻二战术配合的重要性和应用场景。

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师简要介绍半场三攻二战术配合的基本概念、战术意图和配合步骤。

-教师通过战术板和PPT展示战术配合的路线和动作，边讲解边示范。

-教师将学生分成小组，每组指定一名队长，按照战术要求进行模拟练习。

-教师在旁边指导，纠正学生的错误动作，确保每个学生都能正确理解并执行战术。

3.巩固练习（用时10分钟）

-学生分组进行半场三攻二战术配合的实战演练。

-教师观察学生的练习情况，及时给予反馈和指导。

-教师提出不同的防守情境，要求学生根据实际情况调整战术配合。

-学生在练习中不断调整和完善配合，提高战术应用的灵活性和应变能力。

4.课堂提问与互动（用时5分钟）

-教师随机抽取学生，询问他们在实战演练中的感受和遇到的问题。

-学生分享自己的体验，教师针对学生提出的问题给予解答和指导。

-教师引导学生讨论如何更好地进行团队协作，提高战术配合的效果。

5.情境互动与核心素养拓展（用时10分钟）

-教师设置一个模拟比赛情境，要求学生将半场三攻二战术配合应用于比赛中。

-学生在模拟比赛中积极运用所学战术，教师观察并记录学生的表现。

-比赛结束后，教师组织学生进行自我评价和同伴评价，强调团队合作和公平竞技的重要性。

-教师总结学生的表现，指出优点和需要改进的地方，鼓励学生继续努力提高。

6.结束语（用时5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调半场三攻二战术配合在篮球比赛中的应用价值。

-教师布置课后作业，要求学生回顾本节课所学内容，并思考如何在下一节课中更好地运用战术。

-教师提醒学生课后进行适当的篮球练习，巩固所学技能。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-篮球战术书籍：《现代篮球战术理论与实践》、《篮球进攻战术》

-篮球教学视频：专业篮球教学频道，如“篮球教学小课堂”、“篮球技能提升”

-篮球比赛案例分析：国内外高中篮球比赛战术应用实例

-篮球战术软件：篮球战术模拟软件，用于学生自主设计和分析战术

-篮球历史资料：篮球运动发展史，著名篮球运动员和教练员的战术理念

2.拓展建议

-阅读篮球战术书籍，深入理解篮球战术的理论基础，学习不同战术的运用方法和实战技巧。

-观看篮球教学视频，学习专业的篮球技能和战术配合，将视频中的教学要点与课堂所学相结合，提高自我练习效果。

-分析篮球比赛中的战术应用，通过观看比赛录像，学习专业运动员如何在实际比赛中运用战术，提高自己的比赛阅读能力。

-利用篮球战术软件，自主设计战术配合，通过模拟实战检验战术的可行性和有效性，增强战术运用能力。

-了解篮