第三单元《第8课 指点迷津——发送电子邮件》说课稿-2023-2024学年清华版（2012）信息技术四年级上册.docxVIP

第三单元《第8课指点迷津——发送电子邮件》说课稿-2023-2024学年清华版（2012）信息技术四年级上册

一、教材分析

本节课是2023-2024学年清华版（2012）信息技术四年级上册第三单元《第8课指点迷津——发送电子邮件》。本节课主要教授学生如何正确使用电子邮件发送信息，包括电子邮件的书写格式、发送与接收的基本操作。通过本节课的学习，使学生掌握电子邮件的发送技巧，为今后的学习与生活提供便捷的交流方式。本节课内容与课本紧密关联，旨在提高学生对信息技术的实际应用能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维以及信息社会责任。学生将通过学习发送电子邮件的过程，提升信息检索与处理能力，培养利用信息技术解决实际问题的思维习惯。同时，通过规范电子邮件的撰写与发送，增强网络安全意识和个人信息保护意识，形成良好的信息伦理道德观念。

三、学情分析

本节课面对的是四年级的学生，他们在知识层面上已经具备了一定的信息技术基础，能够使用电脑进行基本的操作，如开关机、使用鼠标和键盘等。在能力方面，学生已经能够通过互联网进行简单的信息搜索，但尚未系统学习过电子邮件的发送与接收。在素质方面，学生对新事物充满好奇心，愿意尝试和学习新技能。

行为习惯方面，四年级学生正处于培养良好学习习惯的关键时期，他们在课堂上能够遵守纪律，但注意力集中时间有限，需要教师通过有趣的教学活动来吸引和维持其兴趣。对于信息技术课程，学生通常表现出较高的兴趣和参与度，但有时会因为操作失误或遇到困难而出现退缩。

在课程学习的影响上，学生对电子邮件这一现代通讯方式的了解不多，可能存在一些误解或混淆，因此教学中需要从基础做起，逐步引导学生掌握正确的电子邮件使用方法。同时，通过本节课的学习，可以增强学生对信息技术的实践操作能力，为未来的学习打下坚实的基础。

四、教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授与实操相结合的教学方法，通过讲解电子邮件的基本概念和使用步骤，以及现场演示发送电子邮件的过程，使学生能够直观地理解课程内容。

2.教学活动：设计角色扮演活动，模拟实际工作场景中发送电子邮件的情境，让学生在模拟环境中练习撰写和发送邮件，增强实践操作能力。

3.教学媒体：使用多媒体教学软件和实物投影仪展示电子邮件发送的实时操作过程，同时利用网络资源提供电子邮件发送的案例，帮助学生更好地理解和掌握操作技巧。

五、教学过程

1.导入新课

同学们好，今天我们要学习的是《第8课指点迷津——发送电子邮件》。在开始本节课之前，我想请大家回忆一下，我们在日常生活中是如何与朋友、亲人交流的呢？有哪些方式呢？对了，我们可以通过打电话、发短信、使用社交媒体等方式。那么，你们听说过电子邮件吗？知道它是什么吗？接下来，就让我们一起走进电子邮件的世界，学习如何正确地发送电子邮件。

2.知识讲解

首先，我要给大家讲解一下电子邮件的基本概念。电子邮件，简称Email，是一种利用电子设备编写、发送和接收信息的方式。它具有快速、方便、经济等特点，已经成为现代社会必不可少的通讯工具。

（1）发件人：就是发送邮件的人，通常显示在邮件的顶部。

（2）收件人：就是接收邮件的人，可以是单个或多个。

（3）主题：是对邮件内容的简要描述，让收件人一眼就能了解邮件的主要内容。

（4）正文：是邮件的主要内容，可以包括文字、图片、链接等。

（5）附件：是随邮件一起发送的文件，可以是文档、图片、音频、视频等。

3.实操演示

现在，我们已经了解了电子邮件的基本概念和组成，接下来，我将给大家演示如何发送一封电子邮件。请大家仔细观察我的操作步骤。

（1）打开电子邮件客户端或登录电子邮件网站。

（2）点击“写邮件”按钮，进入邮件编辑界面。

（3）填写收件人、主题和正文。

（4）如果需要发送附件，可以点击“添加附件”按钮，选择要发送的文件。

（5）检查无误后，点击“发送”按钮，邮件就会发送到收件人的邮箱。

4.学生实操

下面，请大家拿出自己的电脑，按照我刚刚演示的步骤，试着发送一封电子邮件。在操作过程中，如果遇到问题，可以随时向我提问，我会及时给予解答。

（1）请同学们登录自己的电子邮件账户。

（2）编写一封邮件，主题可以是“自我介绍”，正文中简要介绍自己的姓名、年龄、兴趣爱好等。

（3）尝试添加一个附件，可以是自己的照片、作业或其他文件。

（4）发送邮件给指定的收件人，可以是老师或其他同学。

5.课堂讨论

邮件发送成功后，我们来讨论一下，在发送邮件的过程中，你们遇到了哪些问题？又是如何解决的？同时，分享一下你们在操作过程中的一些心得体会。

（1）同学们在发送邮件时，是否遇到了登录困难、找不到发送按钮等问题？是如何解决的？

（2）在编写邮件时，如何确保邮件内容简洁明了，主题突出？

（3）在添加附件时