第四章 光合作用与细胞呼吸的关系说课稿-2023-2024学年高一下学期生物苏教版必修1.docxVIP

第四章光合作用与细胞呼吸的关系说课稿-2023-2024学年高一下学期生物苏教版必修1

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容为2023-2024学年高一下学期苏教版生物必修1第四章《光合作用与细胞呼吸的关系》。主要包括以下内容：

1.光合作用与细胞呼吸的基本概念及过程。

2.光合作用与细胞呼吸在能量转换、物质循环中的相互关系。

3.光合作用与细胞呼吸在生产、生活中的实际应用。

4.探究光合作用与细胞呼吸之间的联系，分析两者在生态系统的地位和作用。

核心素养目标分析

1.科学探究：培养学生运用实验方法探究光合作用与细胞呼吸的关系，提高观察、分析和解决问题的能力。

2.理解与运用：使学生能够理解光合作用与细胞呼吸的基本原理，并能运用所学知识解释生活中的生物学现象。

3.生态意识：培养学生关注生态环境，理解光合作用与细胞呼吸在维持生态系统平衡中的重要作用。

4.科学态度：培养学生严谨的科学态度，尊重实验结果，勇于质疑和探究未知领域。

教学难点与重点

1.教学重点

-光合作用与细胞呼吸的基本原理：重点讲解光合作用的条件和阶段，以及细胞呼吸的类型和过程，如光反应、暗反应、有氧呼吸和无氧呼吸的具体步骤。

-两者之间的能量转化和物质循环关系：强调ATP、NADPH等能量载体的生成和消耗，以及CO2和H2O等物质在两个过程中的循环利用。

2.教学难点

-光合作用与细胞呼吸的相互联系：难点在于学生难以理解两者之间的能量流动和物质循环是如何具体进行的。例如，光合作用产生的ATP和NADPH如何被细胞呼吸利用，以及细胞呼吸产生的CO2如何被光合作用再次利用。

-实验探究光合作用与细胞呼吸的关系：难点在于设计实验方案，以及如何通过实验观察和数据分析得出两者关系的结论。例如，如何通过比较光合作用和细胞呼吸的速率来探究它们之间的相互作用。

-光合作用和细胞呼吸的调节机制：难点在于理解外界因素如光照强度、温度、CO2浓度等如何影响光合作用和细胞呼吸的速率。例如，学生可能难以理解光照强度是如何影响光反应的效率，以及温度是如何影响酶活性的。以下是具体细节：

-教学重点示例：

-光合作用的基本原理：重点讲解光反应和暗反应的步骤，如水的分解、ATP和NADPH的生成，以及CO2的固定和糖类的合成。

-细胞呼吸的关系：重点阐述有氧呼吸和无氧呼吸的过程，以及与光合作用产生的物质如何相互作用。

-教学难点示例：

-能量转化关系：难点在于理解ATP和NADPH在细胞中的具体作用，以及它们如何在光合作用和细胞呼吸中传递能量。

-实验探究：难点在于如何设计实验来验证光合作用和细胞呼吸的关系，以及如何处理和分析实验数据。

-调节机制：难点在于理解光合作用和细胞呼吸的调节机制，如酶的活性如何受温度和pH的影响。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、实验仪器（如光合作用测定仪、呼吸作用测定仪）

-软件资源：生物学教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台

-信息化资源：数字化教材、网络教育资源（如视频讲座、动画演示）

-教学手段：小组讨论、实验操作、案例教学、概念图绘制

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-通过提问方式引导学生回顾光合作用和细胞呼吸的基本概念。

-展示一张生态系统的物质循环和能量流动图，引导学生思考光合作用与细胞呼吸在其中的角色和关系。

2.讲授新知（20分钟）

-介绍光合作用与细胞呼吸的定义、基本过程和条件。

-详细讲解光反应和暗反应的步骤，以及有氧呼吸和无氧呼吸的三个阶段。

-分析光合作用与细胞呼吸之间的相互关系。

-强调ATP和NADPH在两个过程中的产生和消耗。

-讲解CO2的循环利用和有机物的生成与分解。

-结合实际案例分析两者在生态系统中的作用。

3.巩固练习（10分钟）

-设计填空题、选择题和简答题，测试学生对光合作用与细胞呼吸基本概念的理解。

-让学生在小组内讨论并解释光合作用与细胞呼吸之间的关系，教师巡回指导并解答疑问。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的核心内容，强调光合作用与细胞呼吸在能量转换和物质循环中的重要性。

-提问学生本节课的收获，确认学生对知识点的掌握情况。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业，包括：

-完成教材中的练习题。

-设计一个简单的实验方案，探究影响光合作用或细胞呼吸的因素。

-收集资料，了解光合作用与细胞呼吸在农业生产中的应用。

知识点梳理

1.光合作用的基本概念

-光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气