幼儿园小班教案：颜色对对碰.docxVIP

集体备课教学设计

学科：常识年级：小班时间：4.4主备教师：

课题

颜色对对碰

内容分析

目标达成

1初步感知两种颜色配合后能发生变化。

2尝试用简单的语言描述实验的过程和结果。

学习重点、难点

两种颜色配合后能发生变化。

资源运用

记录表，红黄蓝三种颜料，各色水彩笔，塑料滴管，塑料试杯。

1讲故事《小蓝和小黄》，导入活动。

小蓝和小黄今天要变魔术了，看，这两种不同颜色的颜料放在一起，会怎样呢？

2魔术“颜色宝宝变变变”。

(1)介绍试管和滴管的使用方法，用滴管分别把两种颜料滴在同一个试管中，晃一晃，看看会有什么变化，并记录下来。

(2)介绍记录表，把实验的结果用涂色的方法记录下来。

教师将任意两种颜色的水混合并慢慢摇动，请幼儿观察变成什么颜色？

3幼儿动手操作。

(1)幼儿分组自愿选择操作材料，进行配色活动。

(2)指导幼儿将自己的配色结果涂在记录表上。

(3)建议幼儿根据操作情况调整材料。

个性调整

教学反思