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幼儿园集体备课教学设计
学科：绘画年级：小班主备教师：使用教师：使用时间：
课题
大笔、小笔画一画
内容分析
目标达成
喜欢听有趣的故事，能对生活中大大小小的物品发生兴趣，喜欢摆弄。
尝试用大画笔、小画笔画画，体验使用不同的工具进行创作的乐趣。
学习重点、难点
喜欢用大画笔、小画笔画画
资源运用
大小刷子、滚轮、海绵、棉签若干，各种颜料、托盘、大会画纸。
故事中出现的硬币、茶杯、碗、盘子等实物。
《大家来画月亮》语言CD，教学挂图，幼儿学习资源。
过程设计
引导幼儿认识故事中的大和小。
展示故事中的实物：一角硬币、一元硬币、茶杯、碗、盘子、盆，让幼儿逐一认识。
引导幼儿将物体从大到小排列，找找哪个最大、哪个最小。
讲述故事：《大家来画月亮》。
教师一边讲故事，一边模仿动物画月亮。
请幼儿想一想，说一说：小老鼠的月亮是最大的吗？还有什么办法画出更大的月亮？
帮助幼儿认识大大小小的各种绘画工具：大小刷子、滚轮、毛笔、棉签及各种颜料。
请幼儿尝试使用不同的工具在大绘画纸上绘画，体验大画笔和小画笔绘画时的不同。
相互欣赏作品，向朋友介绍自己的作品。
个性调整
教学反思
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