（2024年秋季版）山东省郯城县七年级道德与法治上册 第三单元 生活告诉自己“我能行”第五课 做自尊自爱的人 第1框 自尊自爱是我的需要说课稿 鲁人版六三制.docxVIP

（2024年秋季版）山东省郯城县七年级道德与法治上册第三单元生活告诉自己“我能行”第五课做自尊自爱的人第1框自尊自爱是我的需要说课稿鲁人版六三制

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《山东省郯城县七年级道德与法治上册》第三单元“生活告诉自己‘我能行’”第五课“做自尊自爱的人”第1框“自尊自爱是我的需要”。本节课旨在帮助学生认识自尊自爱的意义，培养学生自尊自爱的品质，学会在生活中践行自尊自爱。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在之前学习的“自我认识”和“个人成长”等内容有关联。学生在前面的学习中已经初步了解了自我认识和个人成长的重要性，而自尊自爱是自我认识和成长的基础。本节课将引导学生深入理解自尊自爱的内涵，使其与已有知识形成紧密联系，为学生的个人成长奠定坚实基础。

核心素养目标

1.提升学生法治意识，使其能够理解并尊重法律赋予每个人的权利，认识到自尊自爱是个人法律地位和权利的体现。

2.培养学生的道德修养，通过自尊自爱的行为表现，提升个人品德，形成良好的社会公德和道德行为。

3.发展学生的自我认知和自我调节能力，使其能够正确评价自我，积极面对生活中的挑战，增强自我效能感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-自尊自爱的概念和意义：让学生深刻理解自尊自爱是指个体对自己价值和尊严的认同，是维护个人尊严的重要表现。例如，通过讲解自尊自爱如何帮助个体在面对挫折时保持积极态度，强调自尊自爱是个人成长的基石。

-自尊自爱的行为表现：教授学生在日常生活中如何表现出自尊自爱，如尊重他人、遵守规则、自我提升等。例如，通过案例分析，展示在学习和交往中如何体现自尊自爱，强调这些行为对于建立良好人际关系的重要性。

2.教学难点：

-自尊与自爱的区别与联系：学生往往难以区分自尊和自爱的概念，以及它们之间的相互关系。例如，难点在于让学生理解自尊更多体现在对外界评价的回应上，而自爱则是对自我内在价值的认可和呵护。

-自尊自爱的实践应用：如何将自尊自爱的理念应用到实际生活中，是学生面临的难点。例如，难点在于指导学生在遇到挫折、批评或失败时，如何通过自尊自爱来调节情绪，保持积极的心态，避免过度自卑或自大。具体包括：

-在面对同学间的嘲笑或排挤时，如何保持自尊，不因他人的评价而否定自己。

-在遇到学习困难时，如何通过自爱来激励自己，克服困难，而不是逃避或放弃。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《山东省郯城县七年级道德与法治上册》教材。

2.辅助材料：准备相关视频片段，如自尊自爱的实际案例，以及用于课堂讨论的图表和案例文本。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，以便学生进行小组合作学习和分享。

教学过程

1.导入新课

-（老师）同学们，大家好！上一节课我们学习了如何认识自我，那么你们知道吗，认识自我之后，我们应该如何看待自己，如何做到自尊自爱呢？今天我们就来学习《自尊自爱是我的需要》这一课，希望大家能够通过今天的学习，更好地理解自尊自爱的意义，并在日常生活中践行自尊自爱。

2.教学新课

-（老师）首先，请大家翻开教材，阅读第1框“自尊自爱是我的需要”。阅读完毕后，请分享一下你们对自尊自爱的理解。

-（学生）阅读教材并分享自己的理解。

-（老师）很好，看来大家对自尊自爱有了初步的认识。那么，我们来探讨一下，自尊自爱在我们的生活中有哪些具体的表现呢？请大家结合教材内容，思考一下，然后我们一起来分享。

-（学生）思考并分享自尊自爱的具体表现。

-（老师）通过大家的分享，我们可以看到，自尊自爱不仅是一种心理状态，更是一种行为表现。接下来，我们来学习一下教材中提到的自尊自爱的行为表现，请大家仔细阅读相关内容。

3.案例分析

-（老师）现在，我们来分析一个案例。假设你在学校里遇到了这样的情况：你的同学小明因为成绩不好，被其他同学嘲笑，他感到很自卑。请问你们，作为小明的同学，你们会如何帮助他呢？

-（学生）讨论并给出建议。

-（老师）很好，大家的建议都很中肯。在这个过程中，我们不仅帮助了小明，也体现了我们的自尊自爱。接下来，我们再来分析一个关于自爱的案例。

4.小组讨论

-（老师）现在，请大家分成小组，每组选择一个教材中的案例，讨论一下案例中的人物是如何体现自尊自爱的，以及你们从中学到了什么。讨论结束后，每组派代表进行分享。

-（学生）分组讨论并分享讨论成果。

-（老师）通过小组讨论，我们可以看到，自尊自爱不仅是个人的需要，也是我们与他人和谐相处的基石。接下来，我们来总结一下本节课的主要内容。

5.总结反馈

-（老师）好的，同学们，通过今天的学习，我们了解了自尊自爱的意义和具体表现。希望大家能够在日常生活中，做到自尊自