仁爱科普版（2024）七年级上册 Unit 6 Celebrating the Big Days 第7课时 教案.docxVIP

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Unit6CelebratingtheBigDays

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一、教学内容分析

本课时为写作课，写作内容为自己最喜欢的节日。要求学生运用本单元所学完成作文。学生首先学习有关元宵节及其庆祝活动的文本，梳理作文结构，及庆祝活动开头、中间和结尾的主要内容。然后，学生绘制自己最喜欢的节日的情节信息图表，为仿写做准备。最后，学生按照作文结构及模板，完成作文的仿写并与同伴完成作文互评。

二、语篇分析

【What】

本课时的语篇是一篇关于元宵节的短文。文中首先点明元宵节在中国新年的最后一天，强调其对中国人的重要性，家庭常于这天团聚。随后详细描述了当天的庆祝活动，上午准备庆祝事宜，如父亲挂红灯笼，一家人喜爱红色因其象征幸运；接着享用丰盛的大餐，母亲制作美味的汤圆；晚上则与祖父母一起猜灯谜。最后表达了作者对元宵节的喜爱之情。

【Why】

此语篇旨在让学生深入了解元宵节这一传统节日的独特魅力与文化内涵，感受家庭团聚和节日庆祝的欢乐氛围。同时，为学生提供一个清晰的写作范例，使学生能够学习到如何在文章中准确传达节日的基本信息、丰富的庆祝活动以及个人对节日的情感态度，帮助学生掌握介绍节日的写作技巧，为其创作关于自己最喜欢节日的文章奠定基础，激发学生对中华传统节日文化的热爱与传承意识。

【How】

语篇以简洁明了的语言呈现，采用