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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
黔东南地区苗族芦笙制作艺人群体研究
课题设计论证
一、研究现状、选题意义、研究价值
(一)研究现状
黔东南地区苗族芦笙制作艺人群体在民族音乐、传统工艺等领域具有重要地位,然而目前对这一群体的研究相对较少,缺乏系统性和深度。虽然有一些学者对苗族芦笙文化进行过研究,但主要集中在音乐表演和音乐美学方面,对芦笙制作艺人群体本身的研究相对不足。
(二)选题意义
本课题选择黔东南地区苗族芦笙制作艺人群体作为研究对象,具有以下意义:
深入了解苗族芦笙制作艺人群体的历史、文化背景和技艺传承,为保护和传承苗族芦笙文化提供理论支持。
探究苗族芦笙制作艺人群体的现状、困境和发展前景,为相关政策的制定和实施提供参考。
促进苗族芦笙制作艺人群体与现代社会、其他文化的交流与融合,推动民族文化的传承与创新。
(三)研究价值
本课题的研究价值主要体现在以下几个方面:
理论价值:通过深入研究苗族芦笙制作艺人群体,可以丰富民族音乐学、民俗学等相关学科的理论体系。
实践价值:研究成果可以为苗族芦笙文化的保护和传承提供实践指导,促进苗族芦笙制作技艺的传承与发展。
社会价值:通过研究苗族芦笙制作艺人群体,可以增强民族认同感,促进民族团结和社会和谐。
二、研究目标、研究对象、研究内容
(一)研究目标
深入了解黔东南地区苗族芦笙制作艺人群体的历史、文化背景和技艺传承。
分析苗族芦笙制作艺人群体的现状、困境和发展前景。
提出保护和传承苗族芦笙文化的具体措施和建议。
(二)研究对象
本课题的研究对象为黔东南地区苗族芦笙制作艺人群体,包括芦笙制作技艺的传承人、芦笙制作艺人及其家属等。
(三)研究内容
黔东南地区苗族芦笙制作艺人群体的历史、文化背景和技艺传承。
黔东南地区苗族芦笙制作艺人群体的现状、困境和发展前景。
黔东南地区苗族芦笙制作艺人群体与其他文化、社会因素的互动与影响。
黔东南地区苗族芦笙制作技艺的保护和传承措施。
三、研究思路、研究方法、创新之处
(一)研究思路
本课题采用历史、文化、社会等多学科交叉的研究思路,通过对黔东南地区苗族芦笙制作艺人群体进行实地调查、访谈、文献研究等方法,全面了解苗族芦笙制作艺人群体的历史、文化背景、技艺传承、现状、困境和发展前景,提出保护和传承苗族芦笙文化的具体措施和建议。
(二)研究方法
实地调查:深入黔东南地区苗族芦笙制作艺人群体所在的社区、村落,进行实地观察、访谈、拍摄等,收集第一手资料。
文献研究:查阅相关文献、资料,了解苗族芦笙制作艺人群体的历史、文化背景、技艺传承等方面的研究现状。
比较研究:将黔东南地区苗族芦笙制作艺人群体与其他地区的芦笙制作艺人群体进行比较,分析其异同点和特点。
定量与定性相结合:在实地调查和文献研究的基础上,运用定量和定性相结合的方法,对苗族芦笙制作艺人群体的现状、困境和发展前景进行分析和评估。
(三)创新之处
研究视角的创新:本课题从民族音乐学、民俗学、社会学等多学科交叉的视角,对黔东南地区苗族芦笙制作艺人群体进行深入研究,突破了以往单一学科的研究局限。
研究方法的创新:本课题采用实地调查、访谈、文献研究、比较研究等多种方法,全面收集和分析资料,提高了研究的科学性和严谨性。
研究内容的创新:本课题不仅关注苗族芦笙制作艺人群体的历史、文化背景和技艺传承,还关注其现状、困境和发展前景,提出了保护和传承苗族芦笙文化的具体措施和建议,为相关政策的制定和实施提供了参考。
四、研究基础、保障条件、研究步骤
(一)研究基础
研究团队:本课题由一支由民族音乐学、民俗学、社会学等领域的专家组成的团队负责,具备丰富的理论和实践经验。
研究资源:本课题得到了黔东南地区相关政府部门、学术机构和文化组织的大力支持,提供了丰富的研究资源和数据。
(二)保障条件
资金保障:本课题得到了相关政府部门和学术机构的资金支持,确保了研究的顺利进行。
时间保障:本课题的研究周期为三年,为深入研究提供了充足的时间保障。
技术保障:本课题采用了现代信息技术手段,如实地调查、访谈、拍摄等,提高了研究的效率和质量。
(三)研究步骤
准备阶段:组建研究团队,明确研究目标、内容和方法,制定研究计划。
调查阶段:深入黔东南地区苗族芦笙制作艺人群体所在的社区、村落,进行实地调查、访谈、拍摄等,收集第一手资料。
分析阶段:对收集到的资料进行整理、分析和归纳,撰写研究报告。
总结阶段:对研究成果进行总结和评估,提出保护和传承苗族芦笙文化的具体措施和建议。
(课题设计论证共1875字)
课题评审意见:
本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索,展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体,研究方法科学严谨,数据采集和分析过程规范,确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本
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