4.1 我国的个人收入分配 课件年高中政治统编版必修二经济与社会_2.pptx

【分粥实验】

第四课我国的个人收入分配与社会保障第一框我国的个人收入分配

=国民收入分给谁怎么分社会所创造的国民收入要在政府、企业、个人之间进行合理分配，分别形成政府收入、企业收入和个人收入，以满足不同的社会需要。（P44L1）

本节内容实行这样的分配方式的原因（为什么）议题一有哪些个人收入分配方式（是什么）议题二从我校小治同学一家收入来源中品味获得感总议题

（2）为什么按劳分配为主体，多种分配方式并存1、我国的个人收入分配制度（1）是什么生产关系生产资料所有制分配制度人们在生产中的地位和相互关系公有制为主体多种所有制共同发展按劳分配为主体多种分配方式并存一、按劳分配为主体多种分配方式并存生产力决定决定决定（决定性作用，核心）①直接原因：生产资料所有制决定分配方式P44L3-4②根本原因：是由我国社会主义初级阶段生产力水平决定的（补充）

探究与分享小政凭借自己能力和工作热情，工作业绩突出，工资5000元/月。同事小科说：小政每月5000元，我只有2000元，这也太不公平了。我们是国有企业，应该实行平均分配。同事小法说：平均分配有什么好的，如果实行按需分配就好了。探究问题：（1）小政所在企业属于哪种所有制形式？（2）你认为小政和小科工资差距的最主要原因是什么？（3）你同意小科和小法的观点吗？为什么?跟着小治家看分配·哥哥小政篇（一）公有制劳动数量与质量

探索我国的分配制度现阶段，我国可以实行平均分配或者按需分配吗？请说明理由。平均分配VS按需分配我国实践证明，这会严重挫伤劳动能力强的劳动者的积极性、创造性，不利于社会财富增加。现阶段，我国生产力水平没有实现高度发达，劳动产品还没有极大丰富，不具备按需分配的物质条件。

按劳分配是什么地位性质基本内容为什么原因意义结合课本P45完成表格（3分钟）（思考重点、考点）议学思考：按劳分配的神奇魅力是社会主义的分配原则有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得、少劳少得。①前提：生产资料公有制②物质基础：生产力发展水平③直接原因：劳动的性质和特点（不能按资分配）（不能按需分配）（不能平均分配）【效率】有助于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能，促进社会生产的发展。【公平】实行按劳分配是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。

按劳分配·具体形式按劳分配一定存在于公有制中！公有制经济农村集体经济（主要是）国企中的工资、奖金、津贴自家承包集体土地获得的收益村办企业所得分红、工资但是：①公有制经济中的福利不是按劳分配，例如：过节费、发放的东西等②公有制经济中也有按生产要素分配，例如：在国企中发明专利

没有劳动能力的人、有劳动能力但下岗失业的人都应得到社会保障。因而在按劳分配中不能提“不劳不得”！+0%+76%+24%思考按劳分配的结果是：多劳多得，少劳少得。如果我在后面加上一句话：不劳不得。大家觉得对不对？

探究与分享工友小科拿着自己少得可怜的那点收入，很沮丧，小政对他说我们公司将工资与员工的工作绩效相结合，人才的价值在工资分配中得到了充分的体现。你也得好好学学技术提高一下自身素质了，你得有危机感啊，”今天工作不努力，明天就得努力找工作”。探究问题：结合材料说说按劳分配的意义？为什么受伤的总是我？跟着小治家看分配·哥哥小政篇（二）

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探究与分享探究问题：（1）华为公司员工是依据什么获得收入的？（2）员工之间工资差距大原因是什么？贡献大小每年股份分红1.2亿技术劳动资本管理跟着小治家看分配·姐姐小思篇

二、按生产要素分配多种所有制经济共同发展决定多种分配方式并存要素表现按劳动要素分配按资本要素分配按技术要素分配按土地要素分配按管理要素分配按数据要素分配按知识要素分配按信息要素分配非公有制企业中的职工工资、奖金和津贴私营企业主的税后利润（直接投资），股票红利、股息，储蓄和债券利息等技术入股、专利费用、技术转让的收入土地、房屋的租金和转让金【经营权流转所得】企业中的管理者依靠管