教育专业就业指导教程：教育专业学生就业心理及调适PPT教学课件.pptx

第三章教育专业学生就业心理及调适JIAOYUZHUANYEXUESHENGJIUYEXINLIJITIAOSHI

第一节就业心理概述DIYIJIEJIUYEXINLIGAISHU第二节就业心理调适DIERJIEJIUYEXINLITIAOSHI

01·了解大学生就业心理的特点和大学生就业心理误区，掌握不良就业心理的成因。02·了解相关心理学知识，掌握就业心理调适的途径和方法。03·合理地进行心理调适，树立正确的择业观。学习目标

·2018年6月，于××考入黑龙江省委选调生；7月，她怀着对未来的憧憬和对基层的热爱踏入了××县这片沃土。初入组织部的轮训模式让她快速成长，工作一开始，她就适应了“5加2”“白加黑”的工作作息，面对不计其数的文件资料，也能整理得井井有条。从被动学习到主动学习，她逐渐树立了终身学习的组工之根。同年8月，她被分配到××县××镇人民政府工作，担任党委办科员兼扶贫专干。·该镇是一个地处偏远又物产丰富的大镇，辖17个行政村。作为一个成长在城市的年轻人，参加工作前的于××对镇、村两级没有任何概念，对扶贫领域业务也是一窍不通。为尽快适应基层环境，第一个月她就带着笔记本电脑走遍了全镇的17个村，通过走访调研，于××将各村的村情民情、脱贫情况、产业结构等基础信息进行了全面摸排，用极短的时间就把乡镇情况摸清摸透了。同时，她还利用下班的时间学习扶贫工作相关知识。·2020年，她已成为精准扶贫工作浪潮中勇往直前的工作先锋，努力做好扶贫政策的“宣传员”、致贫原因的“分析员”、精准扶贫的“联络员”、扶贫数据的“整理员”，进一步为全镇脱贫攻坚工作顺利推进增添内生动力。“志存高远、德才并重，情理兼修、勇于开拓。”大学生只有不懈奋斗，才能够获得幸福的喜悦和累累的硕果。于××用基层的奋斗换来了跨越式的成长，基层工作也成就了她充满意义的人生。青春在基层绽放素养提升

思考与练习·你如何看待大学生赴基层工作？·大学生应为就业做哪些充分的准备工作？

第一节就业心理概述

TITLEHERE在此输入替换内容，注意调整字体大小。在此输入替换内容，注意调整字体大小。在此输入替换内容，注意调整字体大小。·就业心理倾向是指对大学生就业有推动与指向作用的、具有心理动力性的心理因素。它决定着大学生对就业活动的认识、评价与态度，并在很大程度上影响着大学生的就业行为。它主要包括大学生的职业需要、动机、兴趣、价值观等成分。一、大学生就业心理的特点（一）就业心理倾向方面（定义）7

点击输入标题一、大学生就业心理的特点·当前大学生的就业心理倾向表现为以下三个特点：1.多元化与一致性2.务实性3.变化性·多元化与一致性是指不同的择业标准得到大学生的一定认可与宽容，价值标准的多元化凸显；同时，不同地区、性别、专业的大学生在职业选择标准上也存在一定的一致性，不同类型的大学生的总体择业观念差异不大。“00后”大学生走入职场后大多数人都把地位、声望等看得比较淡，更重视个人发展、经济收入等因素。大学生处于特殊的生理阶段，处于走向成熟又未成熟的时期，情感丰富但不稳定。在刚步入社会，现实就业情况与自身想法有一定差距时，大学生就业心理倾向容易随着外部环境的变化而出现波动。8

TITLEHERE在此输入替换内容，注意调整字体大小。在此输入替换内容，注意调整字体大小。在此输入替换内容，注意调整字体大小。·就业心理素质是指对大学生就业有重要影响的心理能力、活动水平及人格特点，它涉及的内容非常广泛，主要包括业务能力、职业成熟度和就业人格特点三个部分。就业心理素质是大学生在大学期间的就业准备及其他活动，如学习、社会实践影响下形成的比较稳定的就业心理特点，是大学生顺利就业、应对就业挫折、实现职业适应及形成各种就业心态的心理基础。一、大学生就业心理的特点（二）就业心理素质方面（定义）9

010302·大学生业务能力的获得是一个长期的过程，主要通过学习、训练与实践得来，而且一旦形成就比较稳定，它与人的智商、实践能力等因素密切相关。业务能力又可以分为专业内的和专业外的两个部分。目前，就业市场要求大学生具有一专多能的业务能力。1.业务能力相对稳定·大学生的就业人格特点是指与大学生就业活动关系密切的人格因素，是大学生的人格特点在就业中的具体表现。它包括职业道德、挫折耐受力、压力应对方式、自信心、人际交往、积极性、竞争性、合作性、进取精神、冒险精神、创新精神等方面。这些人格特点会影响大学生的成功就业，以及就业过程中的心理健康水平。3.就业人格特点表现不一·大学生的职业成熟度主要是指与求职密切相关的职业心理能力和活动发展水平。如果大学生能清醒地认识自己的心理特点，并对自己的心理