中小学九下道法5.1走向世界大舞台（27张PPT 视频素材）教育教学资料整理.pptxVIP

本单元教材分析第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第七课从这里出发5.1走向世界大舞台5.2少年当自强7.1回望成长7.2走向未来单元导语第六课我的毕业季6.1学无止境6.2多彩的职业

少年强则国强。多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展、为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展。我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。这节课我们来探究走向世界大舞台

第五课少年的担当5.1走向世界大舞台部编版教材九下

多彩世界中的我探究一

结合下图，谈谈你的交往范围的变化。我家庭学校社区国家更广阔的世界生活观察

在父母的引领下，开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门，我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。我们如何一步一步走向世界的？

我们走向世界的形式有哪些呢？农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。小芳邀请外国访学同学到家里做客。小宾与父母一起去国外旅游。通过互联网走向世界通过与外国友人交往走向世界我们走向世界的形式还有哪些？通过去外国旅游走向世界

我们走向世界的形式还有哪些？世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的到海外留学参加国际比赛

在走向世界的过程中我们会与很多人交往，在交往时我们应该怎么做？我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。

互联网在增加社会生活便捷性的同时,也容易把人限制在电脑面前,限制在固定的住所之中,由此出现了“宅男宅女”现象。有人说,“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默,一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样,就让他们“宅”着不是挺好吗?（1）你如何评价上述观点？（2）他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？探究分享

?宅文化有其合理性，它反映了互联网已经深深地嵌入我们的生活，但是要特别警惕被互联网捆绑，避免与现实世界相脱离。如何评价是否是走向世界？我们走向世界的形式丰富多样，可以通过互联网参与世界交往。同时我们要积极投入现实世界的交往中，并在交往过程中学会承担责任。

我们在与人交往的过程中会有哪些收获？

我们在交往中会有哪些收获？我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勒于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。

我为世界添光彩探究二

15①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运探究新知为什么要为世界添光彩？

在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。你还知道哪些中国公民为世界作贡献的实例？中外工作人员进行物探施工介绍中医文化中国青年联合国大会宣传环保

①袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献；②中国维和部队为世界稳定与发展作出了积极贡献；③屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦；……②每个人都是世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。为什么要为世界添光彩？

我们怎样为世界添光彩？①要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。

②着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。我们怎样为世界添光彩科技快速发展经济全球化程度加深社会信息化水平提高

我们青少年应提升哪些个人素养？①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法；③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。科学思维社会责任感

加快推进社会主义现代化建设，我们要走出一条怎样的发展新路径？走出一条从人才强、科技强到产业强、经济强、国家强的发展新路径。

拓展空间在互联网时代，创客下逐渐成为推动创新的重要力量。在北京、上海、深圳等城市中，活跃着一批极具创新活力的创客组织，它们正在潜移默化地推动中国的创新。创客组织中，来自校园的青年创客是最活跃、最具创造力的群体。他正以自己的方式改变化着世界。结合材料，谈谈我们应该怎样为推动世界创新作出贡献。挖掘自身潜能，发扬自己的长处，敢于创新，勇于创新

3.我为世界添光彩的原因？4.怎样为世界添光彩？2.走向世界，与人交往我们会有哪些收获？1.走向世界的形式多种多样。走向世界大舞台多彩世界中的我我为世界添光彩课堂小结5.如何全面提升个人素养？

课堂练习1.小玲向外国网