第27课中国特色社会主义的开创与发展 课件高一统编版2019必修中外历史纲要上册.pptxVIP

第27课中国特色社会主义的开创与发展 课件高一统编版2019必修中外历史纲要上册.pptx

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中国特色社会主义的开创与发展中外历史纲要(上)第27课

一、伟大的历史转折(一)转折——十一届三中全会《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》评论员文章①否定了“两个凡是”的错误观点,重新确立了实事求是的马克思主义思想路线,纠正了长期以来束缚人们思想的“左”的错误,极大地解放了人们的思想;②为拨乱反正和改革开放的思想先导,为历史性转折作了重要了的思想理论准备。经济:计划经济体制僵化,国民经济停滞政治:文革后“左”倾错误继续存在,出现了徘徊局面思想:真理标准问题的大讨论在全国展开理论:邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话经济状况:经济体制僵化,国民经济发展停滞不前。思想准备:①关于真理标准问题的讨论,为十一届三中全会作了重要的思想理论准备。②邓小平的《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话为会议确立了指导思想。凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席作出的指示,我们都始终不渝地遵循。实质:“左”倾错误的延续1、背景

2、内容思想路线彻底否定两个凡是,重新确定了解放思想、实事求是的指导思想政治路线停止“以阶级斗争为纲”的口号,将工作重点转移到社会主义现代化建设上来组织路线恢复党的民主集中制原则,形成以邓小平为核心的中共中央领导集体伟大决策做出了实行改革开放的伟大决策3、意义实现了新中国成立以来党历史上具有深远意义的伟大转折;开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。

拓展:中共历史上具有转折意义的会议会议名称时间主要内容历史意义八七会议1927年纠正了陈独秀的右倾投降主义错误;通过了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针;秋收时节发动起义。是由大革命失败到土地革命兴起的转折点遵义会议1935年结束了王明“左”倾错误在党中央的统治,确立了以毛泽东为核心的领导集体党的历史上生死攸关的转折点七届二中全会1949年指出党的工作重心转移,提出党的总任务是把中国由农业国变为工业国,把中国建设成为伟大的社会主义国家工作重心由农村转移到城市十一届三中全会1978年工作重心转移到经济建设上来;作出改革开放的伟大决策是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折

(二)拨乱反正原则:实事求是、有错必纠1、拨乱反正,平反冤假错案2、党的建设:1981年,通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》(1)时间:1981年6月,中共十一届六中全会在北京举行(2)内容:《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,科学总结了新中国成立以来社会主义革命和建设的历史经验(3)意义:①对统一全党思想,开展改革开放新的伟大革命,打下了重要的思想基础。②标志着中国共产党在指导思想上拨乱反正顺利完成。3、民主法治建设:1982年底,五届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国宪法》意义:①拨乱反正有效地调动了社会各阶层人员的积极性,为改革开放奠定了社会基础和群众基础。②《决议》为统一全党思想,开展改革开放新的伟大革命,打下重要的思想基础③这部宪法适应了改革开放和社会主义现代化建设的新规定,标志着我国社会主义民主政治建设进入新阶段。知识拓展:新中国成立以来的四部宪法1.1954年宪法:一届全国人大一次会议通过。它确立了新中国的根本政治制度,是我国第一部社会主义性质的根本大法。

2.1975年宪法:第四届全国人大一次会议通过。它是在“文化大革命”中产生的,带有浓厚的“左倾”色彩。3.1978年宪法:五届全国人大一次会议通过。它在很大程度上体现了“拨乱反正”的努力,但仍受到“左倾”错误影响。4.1982年宪法:在五届全国人大五次会议上正式通过。它规定了我国的根本制度和根本任务,确定了四项基本原则和改革开放的基本方针,是我国现行、最稳定的一部宪法。五四宪法八二宪法序言序言一总纲一总纲二国家机构二公民的基本权利和义务三公民的基本权利和义务三国家机构四国旗、国徽、首都四国旗、国徽、首都①表明了对公民权利和义务的重视;②吸取了文化大革命的教训;③加强民主政治建设是经济发展的有力保障。

(一)对内:改革1、农村:家庭联产承包责任制经济体制改革:在坚持社会主义制度的前提下,改革生产关系中不适应生产力发展的各个环节,最终解放和发展生产力。原因:农民生活贫苦;公社挫伤农民积极性;我国是个农业大国。内容经济体制实行家庭联产承包责任制管理体制撤销人民公社和生产大队,建立乡政府和村民委员会购销体制变农产品统购统销制度为农产品自由买卖制度产业结构积极发展多种经营,大力发展乡镇企业和非农产业在土地公有制的基础上,把土地长期承包给各农户使用,农业集体生产变为分户经营、自负盈亏。二、改革开放进程思考:农村经济体制改革与改革前相比发生了什么变化?不变所有制——以土地为主的生产资料为公有制变经营方式:集体经营→分田到户,以农户个体

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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