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第五章《投影与视图》单元模拟测试
2.由5个大小相同的正方体组成的几何体如图所示,从正面看到的图形是()一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.如图所示的圆柱的左视图是()AC
A B C D3.下列几何体的三视图中没有矩形的是()D
A.圆锥 B.圆柱C.长方体 D.三棱柱4.一个几何体的三视图如图所示,那么这个几何体是()D
A.正方体 B.圆柱 C.圆锥 D.球5.下列立体图形中,俯视图与主视图不同的是()C
A BCD6.如图所示的几何体的主视图是()D
A.24 B.12C.10 D.87.一个长方体的左视图、俯视图及相关数据如图所示,则其主视图的面积为()C
A.200πcm3 B.500πcm3 C.1000πcm3 D.2000πcm38.某商品的外包装盒的三视图如图所示,则这个包装盒的体积是()B
A.逐渐变短 B.先变短后变长 C.先变长后变短 D.逐渐变长9.如图,晚上小明由甲处径直走到乙处的过程中,他在路灯M下的影长在地面上的变化情况是()B
A.6个 B.7个 C.8个 D.9个10.如图是由若干个大小相同的小正方体所搭成的几何体的三视图,则搭成这个几何体的小正方体的个数是()B
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)11.台灯照射书本所形成的影子属于投影.(填“平行”或“中心”)?12.下列几何体的主视图可能是长方形的是.(填序号)?①圆柱;②球;③三棱锥;④圆锥;⑤长方体.①⑤中心
13.(数学文化)《孙子算经》中有首歌谣,意思是:有一根竹竿不知道多长,直立后量出它在太阳下的影子长15尺,同时直立一根1.5尺的小标杆,它的影长0.5尺,则竹竿的长为尺.?14.如图是由若干个相同的小正方体组合而成的几何体,则三个视图中面积最小的是视图.左45
15.(创新题)一张桌子上重叠摆放了若干枚面值一元的硬币,从三个不同方向看它得到的平面图形如图所示,那么桌上共有枚硬币.?11
三、解答题(一)(本大题共3小题,第16题10分,第17、18题各7分,共24分)16.分别把下面五个几何体与其相对应的俯视图连接起来.解:如图:
17.如图,分别画出该几何体的主视图与左视图.答案图解:如图:
18.如图,画出该几何体的左视图和俯视图.解:如图:答案图
四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题9分,共27分)19.某校墙边有甲、乙两根木杆,已知乙木杆的高度为1.5m.(1)某一时刻甲木杆在阳光下的影子如图所示,画出此时乙木杆的影子DF;(2)如果测得甲、乙木杆的影子长分别为1.6m和1m,那么甲木杆的高度是多少??答案图
20.如图,路灯(P点)距地面9米,身高1.5米的小云从距路灯的底部(O点)20米的A点,沿AO方向行走14米到B点.(1)直接回答小云身影的长度变长了还是变短了?(2)变长或变短了多少米??
21.如图是由一些大小相同,棱长为1的小正方体搭成的几何体的俯视图,数字表示该位置正方体个数.(1)请画出它的主视图;解:(1)如图.答案图
(2)给这个几何体喷上颜色(下底面不喷色),需要喷色的面积为;?(3)在不改变主视图和俯视图的情况下,最多可添加块小正方体.?132
五、解答题(三)(本大题共2小题,每小题12分,共24分)22. 0.38学校食堂厨房的桌子上整齐地摆放着若干相同规格的碟子,碟子的个数与碟子的高度的关系如右下表.(1)当桌子上放有x个碟子时,请写出此时碟子的高度(用含x的式子表示);解:(1)碟子的高度为2+1.5(x-1)=1.5x+0.5.碟子的个数碟子的高度(单位:cm)1222+1.532+342+4.5……
(2)这些碟子的三视图如图所示,厨房师傅想把它们整齐叠成一摞,求叠成一摞后的高度.(2)由三视图可知共有12个碟子,
∴叠成一摞的高度=1.5×12+0.5=18.5(cm).
23. 0.30(新题型)综合与实践.【问题情境】某数学小组计划借助物体的影子长度计算光源到物体的距离.【实际操作】将正方形框架
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