高三英语Gap-filling-专题-(共38张PPT).pptx

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;课前诊断练习：;A.?Get?a?sleep?specialist.?

B.Findtherightmotivation.

C.A?better?plan?for?sleep?can?help.??

D.And?consider?setting?a?second?alarm.?

E.If?the?steps?you?take?are?working,?keep?it?up.

F.Sticktoyoursetbedtimeandwake-uptime,nomattertheday.

G.Reconsider?the?15?minutes?you?spend?in?line?at?

the?cafe?to?get?coffee.?;A.?Get?a?sleep?specialist.?

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the?cafe?to?get?coffee.?;;;;;Clue：;;;;;

段中题需关注上下文逻辑关系

常见语句逻辑有：并列、转折、递进、因果、顺序、列举等。通常用逻辑衔接词（linkingwords）连接。

;some,others,stillothers;first,second,third…;firstly,secondly,thirdly…;foronething,foranother;ontheonehand,ontheotherhand;...;例证关系;;;;

段中题需关注代词指代

为避免重复，常用人称代词，不定代词，指示代词，反身代词等，以及such和so指代前文提到的内容。做题时要注意指代的人称、数的一致性。

;;;;

段中题需关注词汇复现

同一个概念或事物通常在一段文字重复出现。我们常以原词、近义词、反义词，同畴词,同根词等方式让其再现。

;;;Consolidation;Homework;Thankyou!;1、阅读训练文本的选择：关注话题的多样性。;阅读七选五：;试题与材料特点;应对建议;;2）分析语意的逻辑层次和内在联系，即段与段，句与句的逻辑层次：关联词（尤其注重转折和因果关系的逻辑词），指代，词语复现等是提示标志。;;;

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