高考语文复习 第6编 语言文字应用热点6实践运用之符号转换__图文转换.pptVIP

二、敲黑板——化身阅卷者,从阅卷者关注的重点中,确定答题原则阅卷老师关注重点考生解答原则能否结合题目要求针对性地组织答案。①能够结合具体的题目要求作答;②针对性组织答案,不答非所问。能否在表达上抓住采分点。①立足对漫画或图表等内容的理解;②理清要素之间的关系;③强化与生活的联系。答题思路是完整。①熟悉常见图文转换题目的答题思路;②全面有序、准确作答。技巧通·制霸考试力【典例】如图是某商业网站对本网站用户行为分析的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。(6分)【教你怎么答】第一步明确任务要求和设题陷阱【任务要求】(1)任务:网站用户行为分析。(2)要求:内容完整,表述准确,语言连贯。【设题陷阱】(1)分析分为三个层次,都要进行概括分析;(2)有效信息的筛选与提取。第二步明确答题规则,利用规则准确答题【答题规则】1.结合具体情境内容,考虑情境中对象的特点。2.注意构图的层次,表达时要连贯准确。答:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????本网站对用户行为可从黏性、活跃、产出三个角度分析。其中“黏性”关注用户对网站的访问频率和访问间隔时间;“活跃”关注用户访问网站的平均停留时长和平均访问页面数;“产出”关注用户访问网站所产生的订单数和客单价。【解密·满分秘诀】图文转换四步走第一步明确题目要求画出题目关键词语,厘清显性、隐性要求,明确答题指向。第二步分解画面要素仔细阅读图画,关注细节、注释,找全画面要素,分析各要素间的关系。第三步厘清表述顺序综合观照图画,选择合适的空间、时间或逻辑顺序进行表述,要特别关注顺序表达中的逻辑思维难点。第四步联系生活实际要联系图片内容反映的社会生活实际,深入理解,针对作答。模拟练·冲刺双一流1.(2020·成都模拟)下面是介绍“端午节”的思维导图,其中有几处空白,请根据图表内容,合理推断,在空白处填入恰当的词语。(6分)答:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1.【解析】本题主要考查语言表达的能力。以图文转换的形式考查。思维导图又叫心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具,它简单却又很有效,是一种革命性的思维工具。本题结合高考推断题型,利用图标来考查学生的逻辑思维能力,难度并不太大。端午节是中华传统文化中的重要部分,①空对应的是“时间”,考生只需知道端午节的农历时间即可。②空根据图中“纪念屈原、曹娥、伍子胥等不同说法”推断,对应的是端午节的起源。③空根据图中“龙舟节、五月节、五日节、诗人节”推断,对应的是端午节的别称。④空根据图中“赛龙舟、包粽子、饮雄黄酒、系彩线”推断,对应的是端午节的习俗。⑤空根据图中“世界非物质文化遗产”推断,对应的是端午节的影响等。答案:①农历五月初五②起源③别称④习俗⑤影响2.抗疫歌曲不仅是个人的表达,也反映出时代的特征。如图是对多个网络平台近30首抗疫歌曲分析之后产生的词云图。请简要概括抗疫歌曲内容的特点。(不超过80个字)(6分)答:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2.【解析】本题考查考生语言表达和图文转换的能力。解答此类题目,应遵循以下答题思路:仔细观察画面;看画中的语言文字;运用恰当的语言。组织答案时应做到:①抓住内容要点;②确定结构顺序;③选择恰当的说明方法。本图是对多个网络平台近30首抗疫歌曲分析之后产生的词云图。要求简要概括抗疫歌曲内容的特点。通过画面,我们可以看出,大字内容显示的是“我们”“一起”“加油”“英雄”,这应该是歌词的主题内容,而歌词中“众志成城”“艰险不弃”等字则表现了在抗击疫情中,全国上下所表现出的团结一心、众志成城的抗疫精神;而歌词中还有一些字“武汉”“必胜”“誓死捍卫”“希望”等词,有的从一个侧面表现了对医务人员每天战斗在疫情第一线的歌颂;有的则表现了全国人民对武汉人民的关切,积极向上