人教版新课程标准高中语文必修一-9 赤壁赋 (8)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

赤壁赋;心似已灰之木，身如不系之舟。

问汝平生功业，黄州惠州儋州。;检查预习;苏轼，北宋文学家、书画家。字子瞻，又字和仲，又称大苏，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。与父苏洵、弟苏辙合称三苏。他在文学艺术方面堪称全才。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为唐宋八大家之一；诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，喜作枯木怪石，论画主张神似。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。;苏轼《枯木怪石图》;苏轼的仕途;“赋”以楚辞为源头，至荀况始有定名。它出现于战国后期，到了汉代才形成确定的体制。

?《文心雕龙》说：“赋者，铺也；铺采摛（chī）文，体物写志也。”体物写志，指赋的内容；铺采摛文，指赋的形貌。赋在艺术表现上必然注重铺陈形容事物的外象和内理。在语言上使用新奇美丽的辞藻。另外赋也讲究声韵的美，它把散文的章法，句式与诗歌的韵律、节奏结合在一起。借助长短错落的句子，灵活多变的韵脚以及排比、对偶的调式，形成一种自由而又谨严、流动而又凝滞的文体，既适合散文式的铺陈事理，又能保存一定的诗意。

;赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。

骚赋：以楚辞为源头

大赋（汉）：以铺张渲染为能事，排列许多怪异生僻的词汇，鸿篇巨制，繁缛富丽。

小赋：抒情咏物

骈赋（魏晋南北朝）：受骈文影响，讲究对仗工整。

律赋（唐）：科举中写赋，按照诗歌声律，除句式对偶外，还限制用韵，规定平仄配合，音律谐和。

文赋（宋）：打破声律限制，加入散文特点。;《闲情赋》陶渊明

《思旧赋》向秀

《洛神赋》曹植

《登楼赋》王粲

《恨赋》》《别赋》（南朝·梁）江淹《登楼赋》王粲

《长门赋》司马相如

《采莲赋》萧绎

;这篇赋写于宋神宗元丰五年(1082)。元丰二年(1080)，王安石罢相后，何正臣、李定等新进官僚从苏轼诗文中深文周纳，罗织罪状，弹劾苏轼“指斥乘舆”“包藏祸心”，把他从胡州逮捕，投入监狱，勘问他诽谤朝廷的罪行，酿成北宋有名的文字狱“乌台诗案”。经过五个月的牢狱煎熬，苏轼侥幸被释，谪贬黄州任团练副使，但不得签署公事，不得擅自离开安置住所，这实际是一种政治隔离或“软禁”。;壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。;（1）“清风徐来，水波不兴。”“举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。”

好风好水，好酒好诗，把酒临风，对江而歌，畅游赤壁，令人有不枉此生之感。

（2）“少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。”

徘徊：不只写出月亮令人不易觉察的缓慢移动，生动形象，而且写出了月亮对于游人的依依眷恋，脉脉含情。明月有意，游人有情，可谓情景交融。

（3）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

纵：毫无目的，让小船随水飘荡，闲适之情顿生，机心全无。

（4）白露横江，水光接天。

“横”和“接”，让人眼前浮现一幅雾气苍茫、水天一色的朦胧画面，恍如仙境。

;用自己的语言描绘作者写的这个画面。;如果用一个字来概括此时作者的内心感受，你会选择哪个字？