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浙教版九年级下册第三章第2节
来自微生物的威胁
【同步练习】
一、选择题
1．（2021·宁波中考）使用公筷公勺正成为甬城市民文明用餐的良好风尚。从预防传染病的措施分析，使用公筷公勺属于（）
A．控制传染源 B．切断传染途径 C．保护易感者 D．清除病原体
2．（2022·金华一模）俗话说：“天下乌鸦一般黑”，但在我国湖北神农架地区，却发现了一些白化的乌鸦（如图）。白化动物除体色呈现异常白色外，体内结构和各种脏器同其他个体并无差异，也具有繁殖能力。以下说法不正确的是（）
A．黑色乌鸦是自然选择的结果
B．乌鸦的白化病是一种传染病
C．白化乌鸦异常白色的羽毛这一性状是由基因决定的
D．正常乌鸦后代出现白化现象说明生物有变异的特征
3．（2022·宁波期末）如图是在国药集团中国生物新冠疫苗生产基地拍摄的新型冠状病毒灭活疫苗样品。下列有关的叙述中，正确的是（）
A．新型冠状病毒具有细胞结构
B．“新型冠状病毒”肺炎具有传染性、流行性特点
C．接种疫苗属于控制传染病措施中的控制传染源
D．目前已经监测到多种新型冠状病毒变种，体现出自然选择的不定向性
4．（2021·丽水中考）2021年全国各地陆续设立方舱医院，便于人们接种新冠疫苗（如图）。从预防传染病流行的措施来看，给健康人注射新冠疫苗属于（）
A．控制传染源木B．切断传播途径C．保护易感人群 D．消灭病原体
5．（2022·温州中考）新冠奥密克戎变异毒株具有强传播力。下列有关预防该变异毒株传染的措施中，属于保护易感人群的是（）
A．开窗通风 B．接种疫苗 C．佩戴口罩 D．核酸筛查
6．（2022·衢州二模）在我们的生活环境中，存在着大量的微生物。下列叙述正确的是（）
A．任何细菌都会导致人体产生疾病
B．细菌生殖方式是分裂生殖
C．真菌细胞内有叶绿体
D．病毒为原核生物
7．（2022·宁波一模）由于非洲猪瘟的发生，猪肉价格一路上涨，非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的烈性传染病，发病时猪的体温升高至41℃，传入中国的非洲猪瘟病毒属于基因Ⅱ型。目前中国自主研发的非洲猪瘟疫苗已取得阶段性成果，下列有关说法错误的是（）
A．非洲猪瘟病毒结构和功能的基本单位是细胞
B．给未患病的猪注射疫苗属于保护易感者
C．非洲猪瘟病毒出现的基因Ⅱ型变异属于可遗传变异
D．发病时猪的体温升高是由于体内产热大于散热
8．2021年3月2日，国务院联防联控机制召开新冠疫苗接种工作部署会后，浙江迅速行动全面启动18周岁及以上居民免费接种工作，接种疫苗后，可提高人体对该传染病的抵抗力。下列叙述不正确的是（）
A．该传染病的病原体是“新型冠状病毒”
B．“新型冠状病毒”有细胞膜、细胞质、细胞核等结构
C．“新型冠状病毒”肺炎具有传染性、流行性、免疫性的特点
D．接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群
9．（2021·温州中考）19世纪晚期，德国医生科赫从患炭疽的牛甲体内采集到细菌S和R，将细菌S注入健康牛乙体内，细菌R注入健康牛丙体内。结果乙患上炭疽，而丙没有。这证明了炭疽的病原体是（）
A．牛甲 B．牛乙
C．细菌S D．细菌R
10．（2021·浙江湖州·中考真题）控制传染源是防止新冠肺炎传播的重要措施，下列做法属于控制新冠肺炎传染源的是（）
A．在公共场所佩戴口罩，防止飞沫传播
B．接种新冠疫苗，产生抗体
C．设立专用病房，隔离新冠肺炎患者
D．对皮肤进行酒精消毒，杀灭病原体
二、探究题
11．（2022·宁波中考）我们常用乙醇溶液进行杀菌消毒。那么乙醇溶液的浓度（体积分数）越高，杀菌消毒效果就越好吗？对此，某科研机构曾做过下列探究。
【实验步骤】
①取10片无菌载玻片，均匀涂抹上等量的金黄色葡萄球菌的菌悬液；
②待干燥后，向9片载玻片分别滴加相同体积的不同浓度乙醇溶液，另外1片滴加相同体积的无菌蒸馏水；
③10min后，测各载玻片上活菌量。测得的活菌量计作n，其中无菌蒸馏水试验组的活菌量计作；
④实验重复3次；
⑤用牛痘病毒替换金黄色葡萄球菌，按上述步骤进行实验。
【数据处理】
利用得到的实验数据计算相应的，并取平均值。以是的平均值来表示乙醇溶液的杀菌消毒效果。数据处理结果如图所示。
【实验结论】
由实验可知：针对实验中的金黄色葡萄球菌和牛痘病毒，当乙醇溶液的浓度超过80%时，杀菌消毒的效果随乙醇溶液浓度的增大而___________。
【实验反思】
科研人员发现该实验中60%~80%的乙醇溶液杀菌消毒效果较好。为证明其是否具有普适性，下一步的实验思路是：选取更多种类的___________，设置更多浓度梯度的乙醇溶液，多次重复实验，计算相应的，并取平均值，进行对比。
研究表明：70%~75%的乙醇溶液杀菌消毒效果最好。
【实际应用】在新冠疫情期间，常
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