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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
教师教案作业听课笔记
检查方案
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
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教师教案、作业批改与听课笔记
检查评比制度
教学设计（教案）是教师备课成果的记录或呈现形
式，是教师进行课堂教学的主要依据;学生作业是教学效果
反馈的主要渠道；互听课，评课是提高教师教学能力的主
要途径。为了推进素质教育，推进课堂教学改革，提高教
育教学质量，进一步加强常规教学管理，特制订此检查评
比制度。
一、检查评比领导小组
组长：
副组长：
组员:各教研组长、备课组长
二、教学设计编写要求
1、教学目标，必须体现新课程理念，从知识与能
力，过程与方法，情感态度价值观三个层面确立教学目标
2、教材分析，重难点要突出，提供相应的解决办
法。
3、学情分析，根据所教学生实际情况，体现能力差
异
4、教学方法，师生的共同探究，学生的合作探究，
学生的自主探究等，教学方法要得当。
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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
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5、教学过程，包括新课导入、新知探究、教师活
动、学生活动、课堂小结、作业布置、板书设计、课后反
思等
6、教学手段，包括实验、音像资料及多媒体使用等
7、教案中要粘贴课程表（教务处统一发的）、教案
的备课和授课时间
三、作业布置及批改基本要求
1、教师应重视课后训练，及时反馈，同时对学生作
业提出严格要求（从格式规范、表述准确，书写工整，独
立完成、上交及时等方面提出具体要求）
2、教师布置作业不要形式化，要有针对性、实效
性，题量适当，根据学生实际情况布置分层作业。
3、教师要及时、认真地进行批改，注明批改日期，
要有评分、等级及评语，有鼓励性语言
4、面批作业，学生互批作业要有标示，要有批有改
5、其他要求及批改次数（以教育局下发的作业设计
批改文件为准）
(1)各学科作业批改每周要有10%——15%的面批作
业，体现在作业本上。
(2)各学科作业要全交全批
(3)作业中要体现复批
(4)教师要有错题集（并同作业一起上交）
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作业批改
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