2 百分数（二）利率 说课稿-2023-2024学年六年级下册数学人教版.docxVIP

2百分数（二）利率说课稿-2023-2024学年六年级下册数学人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《百分数（二）利率》

2.教学年级和班级：2023-2024学年六年级下册

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课将围绕人教版六年级下册数学教材中的《百分数（二）利率》章节展开，旨在让学生了解和掌握利率的概念、计算及应用。通过实际生活中的例子，让学生更好地理解利率在实际生活中的应用，提高学生的数学素养。

二、核心素养目标

1.让学生能够运用数学语言表达现实世界中的利率问题，发展学生的数学抽象能力。

2.培养学生运用数学思维解决实际问题的能力，通过利率的计算应用，提高学生的逻辑思维和数据分析能力。

3.引导学生在解决利率问题的过程中，形成严谨的科学态度和批判性思维，培养学生的数学应用意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

①利率的定义和含义，让学生理解利率是表示利息与本金的比率。

②利率的计算方法，包括年利率、月利率的计算，以及复利的概念和计算。

2.教学难点：

①利率在不同情境下的应用，如存款、贷款、投资等，如何将实际问题转化为数学模型。

②复利计算的复杂性，如何让学生理解复利的概念并掌握复利计算的步骤，包括复利公式及其运用。

③利率变化对实际经济活动的影响，如何引导学生分析利率变化对个人和企业经济决策的影响。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过系统的讲解，让学生掌握利率的基本概念和计算方法。

2.案例分析法，结合实际案例，让学生在具体情境中理解利率的应用。

3.小组讨论法，鼓励学生分组讨论，共同解决实际问题，培养合作和探究能力。

教学手段：

1.使用多媒体教学，通过动画和图表展示利率的计算过程，增强直观性。

2.利用教学软件，进行在线互动练习，及时反馈学生掌握情况。

3.引入现实生活中的金融案例，通过视频资料，让学生感受利率的实际应用。

五、教学过程

1.导入新课

（1）同学们，大家好！上一节课我们学习了百分数的应用，那么你们有没有想过，我们在银行存钱或者借钱的时候，银行是如何计算利息的呢？这就涉及到我们今天要学习的新内容——利率。

2.学习利率的定义和含义

（2）请同学们打开教材，翻到第XX页。首先，我们来学习一下利率的定义。利率是指在一定时期内，利息与本金的比率。这里有几个关键词需要注意：一定时期、利息、本金、比率。谁能用自己的话解释一下什么是利率呢？

（3）很好，同学们已经理解了利率的定义。接下来，我们来看一下利率的表示方法。年利率、月利率和日利率分别用什么符号表示？它们之间有什么关系呢？

3.利率的计算方法

（4）现在我们已经知道了利率的定义和表示方法，那么接下来就是如何计算利率了。请同学们跟随我一起来学习利率的计算方法。

（5）首先，我们来计算年利率。年利率的计算公式是：年利率=年利息/本金。这里需要注意的是，年利息是指一年内的利息总额。谁能举个例子来计算一下年利率呢？

（6）接下来，我们来计算月利率。月利率的计算公式是：月利率=月利息/本金。同样地，月利息是指一个月内的利息总额。同学们，你们能尝试计算一下月利率吗？

（7）最后，我们来学习一下复利的计算。复利是指在一定时期内，将利息加入本金，再计算利息的一种计算方式。复利的计算公式是：本息合计=本金×(1+利率)^期数。这里需要注意的是，期数是指存款或贷款的时间长度。谁能用复利公式来计算一下本金和利息呢？

4.利率的实际应用

（8）同学们，我们已经学习了利率的计算方法，那么在实际生活中，利率有哪些应用呢？请同学们举例说明。

（9）很好，同学们提到了存款、贷款、投资等。下面我们来分析一下这些例子。请同学们分成小组，每组选择一个例子，讨论一下利率在这个例子中的作用和影响。

（10）每个小组派代表分享你们的讨论成果。通过讨论，我们可以看到利率在存款、贷款、投资等方面都有非常重要的作用。

5.总结与巩固

（11）同学们，我们已经学习了利率的定义、计算方法和实际应用。现在我们来总结一下这节课的主要内容。

（12）首先，我们学习了利率的定义，知道了利率是利息与本金的比率。其次，我们学习了利率的计算方法，包括年利率、月利率和复利的计算。最后，我们了解了利率在实际生活中的应用。

（13）为了巩固所学知识，请同学们完成教材上的练习题。如果遇到困难，可以相互讨论或者向我请教。

6.课堂小结

（14）同学们，这节课我们学习了利率的相关知识。利率在金融领域有着非常重要的地位，希望大家能够将这些知识应用到实际生活中，为自己的理财决策提供帮助。

（15）下节课我们将学习利率的进一步应用，包括不同利率之