2025年高考语文二轮复习第一部分考点精讲复习板块三语言文字运用考点练透4补写句子找规律.pptxVIP

;复习板块三语言文字运用;定重点讲技法掌握解题术;定重点讲技法掌握解题术;●高分技法

【必备知识】

一、掌握补写句子相关知识;二、精研语段，推测内容

精准答题的核心在于精准推导所补写句子的内容和形式。而推导就是一个逻辑推导，就像解方程，给你几个已知条件，按照一定的逻辑关系，推导出未知项。

1．紧扣位置，推出要补写句子的类型

要补写的句子，如果在段首，一般起总领作用，该句可能是一个总领句；如果在中间，则是展开语意、承上启下，它可能是阐释句或过渡句；如果在段尾，一般是总结，该句可能是个总结句。;2．紧扣上下句，推导出要补写句子中的关键词语

补写句子中的核心词语一定会在其上下文中出现。在把握中心的前提下，抓住补写句子前后出现的关键词语，可以用在要补写的句子中。

3．紧扣语法，推导出要补写句子的语言表述形式

(1)看陈述对象(主语)

首先要总揽全局，抓住话题中的陈述对象。再根据所补写句子的前后句子的陈述对象来决定补写句子的陈述对象是什么，是否可以省略等。;(2)抓词语标志

①抓关联词语的呼应：或并列，或转折，或条件，或假设，或递进，或因果等。

②抓暗示性词语的使用：“换句话说”表示等同关系；“与此同时”“与此相反”“反过来说”表示相对、相反关系；“首先”“其次”“再次”表示主次轻重的顺序，不可倒置；“诸如此类”表示综合；“所谓”表示有所解释；“例如”表示举例；“总之”“由此看来”表示要提出结论。

③抓能串联文意的指代性词语、副词。

④抓前后句式的一致、对应。;4．找标点暗示

(1)问号。如果空缺前有问号，则所补写句子可能是答句；如果空缺本身后面带问号，则所补写句子可能是设问句或反问句。

(2)冒号。如果空缺本身后面带冒号，则所补写句子可能是个总提句；如果空缺前带冒号，则所补写句子可能是个总括句。

(3)分号。如果空缺前或后出现分号，则所补写句子与前或后构成并列关系，可能句式上要与前或后保持一致。

(4)逗号。如果空缺前是逗号，则所补写句子可能是个衔接句，语意是在前面基础上的延伸、承接、递进等；如果空??后是逗号，则暗示前面可能是个展开句。;【关键能力】

突破补写句子3步骤;●典题试做

(2024·广西壮族自治区第三次联合模拟)阅读下面的文字，完成后面的题目。

春节是忙碌一年后休息调整的一个长假，但是有的人却在这段时间里感觉比工作日还要疲惫。

为什么春节过后会比平时更疲惫？//__①__：一是作息不规律、忙碌劳累。大多数人经历了节前节后的长途跋涉、待客繁多、出游等都会耗费大量的时间和精力，节假日操劳过度等让人晚睡早起，所以节后容易感到疲惫。__②__。最常见的就是肠胃不适，中医认为“胃不和则卧不安”，节假日暴饮暴食，过食油腻、辛辣食物都会加重胃的负担，容;易导致入睡困难，甚至腹痛、恶心、呕吐等一系列不适症状。//中医还认为“形神合一”，这是指人的形体健康，那么__③__。如果因为饮食不节制导致身体不适，那么精神状态就会差。

如何预防“节日病”的发生？首先要控制饮食、调整饮食结构。油腻荤腥少吃，可以尽量搭配具有消食、清火、益气功效的食物，比如山楂、薄荷、小米粥、冬瓜等。此外，还要作息规律、劳逸结合。平时可以灸足三里、神阙穴，提高人体抵抗力，调理胃肠功能，增强精气神，促进消化。

请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分);/状元支招/

第一步：阅读语段，把握中心话题和内部层次

材料是说明文，所补写的句子在第二段，中心话题是春节过后会比平时更疲惫的原因。第二段大致可分为三层：第一层，提出问题，为什么春节过后会比平时更疲惫？第二层，说明有两个原因；第三层，说明人的身体健康与精神状态关联。

第二步：推导句子，注意抓关键词和暗示词

第①处，根据前面的问句“为什么春节过后会比平时更疲惫”和冒号，可知此句为后面总领句，从后面两个方面对这个问句的回答看，此处是总说其中的两大主要原因，故补写内容可为“主要有两大原因”。;第②处，根据前面说的“主要有两大原因”和“一是作息不规律、忙碌劳累”可知，此处是说第二个原因；再根据“最常见的就是肠胃不适……节假日暴饮暴食，过食油腻、辛辣食物都会加重胃的负担，容易导致入睡困难，甚至腹痛、恶心、呕吐等一系列不适症状”分析，此处是说春节过后，饮食不节制导致身体出现不适感，故补写内容为“二是饮食不节制导致身体不适”。

第③处，由前句中“形神合一”可知，人的身体健康与精神状态关联；再根据前句“人的形体健康”可知，此处是说精神状态就不会差，故补写内容为“精神状态也会好”。

第三步：拟写句子，润色检验;【答案】①主要有两大原因②二是饮食不节制导致身体不适③精神状态也会好(每处2分);找短板强突破全面促提升;短板忽视关键词和句式特点

语段内的句子之间以及