2024年新沪粤版八年级上册物理课件 3.5 奇妙的透镜.ppt

*************************知3－讲2.主光轴通过___________________的直线，叫做透镜的主光轴。光心O和球面球心C感悟新知知3－讲巧记规律光线经过透镜折射后，总是向厚度大的一侧偏折。感悟新知知3－讲感悟新知3.透镜的焦点和焦距(1)透镜的焦点和焦距焦点光路图焦距凸透镜平行于主光轴的光经凸透镜折射后，会聚于主光轴上的一点（此点光斑最小、最亮），叫做凸透镜的焦点，用“F”表示。凸透镜两侧各有一个焦点，且对称，凸透镜的焦点是实焦点从焦点（F）到光心（O）的距离，叫做焦距，凹用f表示知3－讲感悟新知焦点光路图焦距凹透镜平行于主光轴的光经凹透镜折射后，变成发散光，这些发散光的反向延长线相交于主光轴上的一点，叫做凹透镜的焦点，用“F”表示。凹透镜两侧各有一个焦点，且对称，凹透镜的焦点是虚焦点从焦点（F）到光心（O）的距离，叫做焦距，凹用f表示知3－讲解题方法减小误差的方法：减小误差可以选用准确度较高的测量仪器，改进实验方法，熟练实验技能等。在一般实验中，减小误差的有效途径是对同一物理量进行多次测量，获得多个数据，求出这些数据的平均值作为被测物理量的结果，从而提高测量准确度。测量凸透镜的焦距时，多次测量就是为了这个目的。感悟新知知3－讲感悟新知(2)测量凸透镜的焦距取两只凸起程度不同的凸透镜，先后放在光具座上，用手电筒的光水平照射凸透镜，移动光屏，直到屏上的光斑最小、最亮，测出光屏和凸透镜间的距离，就是焦距f，把数值填入表格。多测几次，取平均值来提高测量的准确度。知3－讲感悟新知焦距f1/mm焦距f2/mm焦距f3/mm焦距f4/mm焦距f5/mm焦距的平均值f/mm凸透镜110.010.110.09.910.110.0凸透镜25.04.95.05.14.95.0知3－讲误差分析用手电筒的光水平照射凸透镜测其焦距，影响测量准确度的因素有哪些？答：手电筒的光束不一定平行于主光轴；光屏上的会聚点不一定是最小、最亮的；焦距测量不准；光具座上的刻度尺的精确度等。感悟新知知4－讲感悟新知知识点透镜的三条特殊光线41.凸透镜的三条特殊光线(如图8)知4－讲感悟新知(1)过光心的光线，经过凸透镜后传播方向不变。(2)平行于主光轴的光线，经过凸透镜折射后，折射光线过另一侧的焦点F。(3)过凸透镜焦点的光线，经过凸透镜折射后，平行于主光轴射出。知4－讲感悟新知思想方法逆向思维法：逆向思维法是指为实现某一创新或解决某一因常规思路难以解决的问题，而采取反向思维寻求解决问题的方法。知4－讲感悟新知如图10所示，平行于主光轴的光经过凸透镜折射后，会聚于焦点。运用逆向思维可以提出问题：如果把小灯泡放在凸透镜的焦点上，经过凸透镜折射后，光将怎样传播？实验表明：折射光将平行于主光轴射出。运用逆向思维，结合光路可逆能够促进对通过透镜的三条特殊光线的理解。知4－讲感悟新知2.凹透镜的三条特殊光线（如图9）知4－讲感悟新知(1)过光心的光线，经过凹透镜后传播方向________。(2)平行于主光轴的光线，经过凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过入射光同侧虚焦点F。(3)延长线过凹透镜异侧虚焦点入射的光线，经过凹透镜折射后_____________射出。不变平行于主光轴知4－讲感悟新知例2请把图14中各光路图补充完整。知4－讲感悟新知解：如图15所示。知4－讲感悟新知思路导引：首先确定所给光线是入射光线还是折射光线，它的特点如何；然后明确是哪种透镜；最后根据该种透镜的三种特殊光线的特征，把光路补充完整。4.透镜光路的作图方法1.过光心的光线，经过透镜后，其传播方向不变。2.平行于主光轴的光线，经过凸透镜后，折射光线会聚在焦点上。(经过凹透镜后，折射光线的反向延长线会聚在焦点上)3.过焦点的光线，经过凸透镜后折射光线平行于主光轴。(延长线过焦点的光线，经过凹透镜后折射光线平行于主光轴)知4－讲感悟新知知4－讲归纳：对于凸透镜来说无论是折射光会聚焦点还是入射光经过焦点，光线都是真实的；对于凹透镜来说则是光线延长线(或反向延长线)部分经过焦点。感悟新知课堂小结奇妙的透镜一、透镜：凸透镜和凹透镜二、概念：1.主光轴2.光心(O)3.焦点(F)4.焦距(f)三、透镜对光线的作用1.凸透镜对光线起会聚作用2.凹透镜对光线起发散作用四、三条特殊光线：课堂小