安徽省安庆市第九中学高中历史《第5课 古代希腊民主政治》教案 新人教版必修1.pdfVIP

安徽省安庆市第九中学高一历史《第5课古代希腊民主政治》

教案新人教版必修1

复习目标：

能力要求考向定位

了解希腊自然地理环境和希1．地理环境对政治制度

腊城邦制度对希腊文明的影发展的影响

响,认识西方民主政治产生的2．全面正确评价雅典民

历史条件.主政治，既要看到其价值和意

知道雅典民主政治的主要内义，又要从实质中分析其局限

容,认识民主政治对人类文明性。

发展的重要意义.

导入：

提问：如何评价和认识中国封建专制主义中央集权制度？（引导学生从进步作用和消

极影响两方面分析。）

过渡：中国古代形成了中央集权的君主专制政体，而以古代希腊、罗马为代表的西方

实行了怎样的政治制度呢？（民主政治）我们这节课复习第二单元《古代希腊罗马的政治

制度》。

第一讲古代希腊民主政治

知识梳理：

一、希腊文明的摇篮

1、特殊的自然地理环境：良港、山岭、河流

2、城邦制度：公元前8——前6世纪出现

基本特征—小国寡民、独立自主

3、商品经济：海外贸易和工商业比较发达

【思考】总结古代希腊民主的条件。

古希腊城邦狭小，使公民能更直接地参与城邦政治，更积极地追求民主权利。海外贸

易和工商业的发展，使得新兴工商业者阶层追求民主权利的渴望更加强烈。

【知识归纳】古代希腊所处的地理环境对古代希腊以小国寡民为特征的城邦的形成和以雅

典为代表的民主政治的发展有一定的影响作用，但并非决定因素。建立在城邦制度上的民主

政治的基础是广大奴隶的辛勤劳动，奴隶创造的财富为雅典上层公民参与政治活动提供了

条件；雅典民主政治也是公民不断与旧势力斗争的结果；同时亚非古代文明也对其民主政治

的形成产生了重大影响，希腊人在对东方文明的学习、比较中，逐渐将思考的对象从自然转

向了人自身。

二、雅典民主政治的产生和发展

用心爱心专心1

1、奠基：梭伦改革

⑴时间

⑵内容

⑶意义

2、确立：克利斯提尼改革

⑴时间

⑵内容

⑶意义

3、“黄金时代”：伯利克里改革

⑴时间

⑵内容

⑶意义

【思考】梭伦改革与克利斯提尼改革在本质上的相同点是什么？

梭伦改革按财产多寡划分社会等级，氏族制度是按血缘来维护的，梭伦改革直接否定

了血缘关系；克利斯提尼改革用十个地区部落取代原来的四个血缘部落，直接打破了血缘关

系。由此可见，两者改革都从根本上打击了血缘关系，削弱了旧氏族贵族的势力，为雅典的

民主政治制度奠定了基础。

【思考】雅典民主政治的主要内容是什么？

雅典民主政治的内容集中体现在其民主政治的“黄金时代”，主要表现在：第一，公

民权利不断扩大，各级官职向各等级公民开放并由选举产生，对公职人员发放工资和津贴。

第二，公民大会是国家的最高权力机关，是民主政治的主要机构，其常设机关是五百人议事

会，各部落轮流执政。第三，国家设有最高司法机关和监察机关―陪审法庭。

【知识归纳】雅典民主政治的确立与发展经历了漫长的过程，是平民与贵族反复斗争并经历

三次民主改革后才逐步确立的结果；主权在民与轮番而治是其典型特征，但这种民主制度只

是小国寡民体制下的民主制度，其在民主范围、民主性质、参政方式等方面都存在着局限性。

三、评价

1、意义

2、缺陷

【思考】雅典民主政治有何进步性和局限性？

进步性：以雅典为代表的希腊城邦民主制度，重视和强调公民的民主权利和责任感，

保证了他们较高程度的自由，铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格；这种民主制度

可以把本城邦的公民最大限度的凝聚起来，在城邦间的激烈竞争中，防范外敌，保持独立，

对外则是夺取异邦的财富和奴隶。另外雅典民主政治推动古代希腊文化发展为西方和世界文

明宝库中的一朵奇葩，古代希腊文化也成为近代西方文化的摇篮。