2025《芭蕾与现代舞》大单元整体教学设计.docx

《芭蕾与现代舞》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

〔一〕教学内容分析

《芭蕾与现代舞》是高中艺术选择性必修3《舞蹈创编与表演》的第三单元，该单元旨在通过芭蕾与现代舞的学习，引导学生探索舞蹈空间的认知、形象的塑造、动作的拼贴以及力量的运用等，从而在欣赏不同风格的经典剧目的过程中，逐渐体会芭蕾与现代舞的创编及表演特色。本单元包含两课内容：第1课《足尖上的艺术》和第2课《直指心灵的艺术》。

第1课《足尖上的艺术》主要介绍芭蕾的审美标准、代表作品及其创作特色，让学生了解芭蕾的基本手位、脚位与舞姿，并通过实践活动感受芭蕾的艺术魅力。第2课《直指心灵的艺术》则聚焦于现代舞，通过介绍现代舞的艺术语言与风格特点，引导学生认识拉班舞谱，并通过实践活动感受现代舞的舞蹈语汇及创编方法。

〔二〕单元内容分析

芭蕾部分

审美标准：芭蕾具有“开、绷、直、立〞的审美标准，这些标准表达在舞者的身体姿态、肌肉紧绷度、背部挺直度以及整体姿态的挺拔上。

代表作品：包括《皇后喜剧芭蕾》、《关不住的女儿》、《吉赛尔》、《天鹅湖》、《火鸟》等，这些作品展示了芭蕾从古典到现代的发展历程及其艺术特色。

基本元素：芭蕾的基本手位、脚位与舞姿是构成芭蕾舞蹈语言的基础，学生需通过反复练习掌握这些基本元素。

现代舞部分

艺术语言与风格：现代舞以自然的舞蹈动作自由地表达情感与思维，具有现代性和时代性的特点。它反对古典芭蕾的形式主义倾向，追求独创性和现实性。

拉班舞谱：作为记录舞蹈动作的工具，拉班舞谱帮助学生更好地理解和创编舞蹈动作。

实践活动：通过动作拼贴、舞动指令等实践活动，学生可以在实际操作中感受现代舞的舞蹈语汇及创编方法。

〔三〕单元内容整合

本单元将芭蕾与现代舞相结合，通过对比学习，使学生更全面地了解舞蹈艺术的多样性和丰富性。在教学过程中，注重理论与实践的结合，通过欣赏经典剧目、学习基本元素、进行实践活动等环节，逐步提升学生的艺术感知、创意表达、审美情趣和文化理解能力。

二、《普通高中艺术课程标准〔2017年版2020年修订〕》分解

高中艺术核心素养

〔一〕艺术感知

内涵：艺术感知是艺术学习与实践活动的基础，是学生对各艺术门类的艺术语言、艺术形象、思想情感的感受和认知。

具体表现：

学生能够了解芭蕾与现代舞的基本艺术语言和形式法则，感受不同舞蹈作品的艺术风格和情感表达。

通过欣赏经典剧目，学生能够感知舞蹈作品中的节奏、力度、空间等艺术要素，以及这些要素在塑造艺术形象和情感表达中的作用。

学生能够运用多种感官感受舞蹈艺术的魅力，形成对舞蹈艺术的直观认识和情感体验。

〔二〕创意表达

内涵：创意表达是创造性的艺术表现活动，是学生在各种艺术实践中想象力、表现力、创造力的表达。

具体表现：

学生能够运用芭蕾与现代舞的基本元素进行舞蹈创编，表现出一定的创意和想象力。

通过实践活动，学生能够运用拉班舞谱记录和分析舞蹈动作，进行舞蹈动作的拼贴和组合，形成新的舞蹈作品。

学生能够在舞蹈表演中融入个人情感和创意，使舞蹈作品更具感染力和表现力。

〔三〕审美情趣

内涵：审美情趣是审美愉悦、高雅气质、人文情怀等艺术涵养的表达，是对真善美的精神追求。

具体表现：

学生能够欣赏芭蕾与现代舞的经典剧目，感受其艺术魅力和审美价值，形成健康的审美情趣。

通过舞蹈学习和实践活动，学生能够提升个人的艺术修养和气质，表现出高雅的艺术品味。

学生能够在舞蹈作品中融入人文情怀和社会责任感，使舞蹈作品具有更深刻的内涵和意义。

〔四〕文化理解

内涵：文化理解是从不同文化的角度认识艺术，表达在艺术鉴赏、文化认同和艺术精神的领悟等方面。

具体表现：

学生能够了解芭蕾与现代舞的历史渊源和文化背景，理解不同舞蹈风格形成的文化原因。

通过对比学习芭蕾与现代舞，学生能够认识到不同舞蹈艺术之间的共性和差异，增进对多元舞蹈文化的理解。

学生能够在舞蹈学习和实践中，尊重和理解不同文化背景下的艺术表现形式，形成跨文化的艺术视野。

三、学情分析

〔一〕已知内容分析

在进入《第三单元芭蕾与现代舞》的学习之前，学生们已经完成了高中艺术必修课程的学习，具备了一定的艺术基础知识和基本技能。特别是在必修模块“艺术与生活〞、“艺术与文化〞以及选择性必修模块“舞蹈创编与表演〞中的其他舞蹈类型〔如民间舞、古典舞等〕的学习中，学生们已经对舞蹈艺术有了初步的认识和体验。他们了解了舞蹈的基本元素、舞蹈语言的特点以及舞蹈创作的基本方法，具备了一定的舞蹈表演能力和创编能力。

具体来说，学生们在已知内容方面已经掌握了以下知识和技能：

舞蹈基础知识：包括舞蹈的起源、发展、分类以及不同舞蹈风格的特点等。

舞蹈基本元素：如节奏、韵律、力度、空间、时间等，这些是构成舞蹈语言的基本要素。

舞蹈基本动作：包括身体各部位的基本动作、步伐、转身、跳跃等，这些动作是舞蹈表演的基础。

舞