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【渞法】法律保障生活教案-+2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.docxVIP

【渞法】法律保障生活教案-+2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.docx

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《法律保障生活》教案

一、教学目标

1.?学生能够明确法律的特征,包括法律由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力等方面的具体表现和含义。

了解法律的作用,理解法律在规范人们行为、维护社会秩序、保障公民权利等方面的重要意义和具体体现,如法律如何规定人们的权利和义务,以及在解决纠纷、制裁违法犯罪行为中的作用。

2.?通过分析生活中的法律案例和现象,培养学生观察、分析、归纳和总结的能力,提高学生运用法律知识解决实际问题的思维能力,如从具体案例中判断行为的合法性以及法律依据。

引导学生学会区分道德、纪律和法律等不同行为规范的特点和适用范围,培养学生的比较分析能力,使其能够在复杂的社会情境中准确识别和运用合适的行为规范,提升学生的社会适应能力和法治素养。

3.?激发学生对法律的敬畏之心和尊重之情,树立法律至上的观念,认识到法律是维护社会公平正义、保障人民幸福生活的有力武器。

二、教学重难点

1.?重点

理解法律的三大特征,通过具体的法律条文制定过程、违法犯罪行为受到制裁的实例以及法律面前人人平等的案例,详细阐释法律由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的内涵和表现形式,让学生准确把握法律特征的本质和关键要点,能够清晰地判断和阐述某一规则是否属于法律规范以及依据法律特征进行判断的理由。

2.?难点

引导学生正确认识法律强制力的必要性和意义,理解国家强制力是法律得以有效实施的后盾,但同时也要让学生明白法律的实施不仅仅依靠强制力,更重要的是公民内心对法律的自觉遵守和信仰,帮助学生在理解法律权威性的基础上,树立正确的法治观念,避免因过度强调强制力而产生对法律的恐惧或抵触情绪,培养学生理性看待法律强制力的思维能力。

三、教学方法

讲授法、案例分析法、小组讨论法、对比分析法、多媒体演示法

四、教学过程

1.?导入新课

播放一段社会生活中常见的交通事故视频,视频中展示了事故发生的经过以及交警依据法律法规进行处理的场景。播放结束后,提问学生:“在这个视频中,交警是依据什么来判定事故责任和对违法行为进行处罚的?法律在这个事件中起到了什么作用?”通过学生的回答,引出本节课的主题——法律保障生活,激发学生对法律在生活中作用的思考和探究欲望。

2.?讲授新课

法律的特征

国家制定或认可:展示我国宪法、民法典等法律的制定过程资料,包括立法机关的组成、立法程序的步骤等,向学生解释法律是由国家特定的立法机关按照法定程序制定出来的,这体现了法律的权威性和严肃性。同时,介绍一些风俗习惯、道德规范经过国家认可后成为法律的例子,如某些地方的优良传统习俗被纳入地方法规,帮助学生理解国家认可这一特征,让学生明白法律不是随意产生的,而是经过严谨的程序和国家意志的体现,具有高度的规范性和统一性。

靠国家强制力保证实施:讲解国家强制力包括军队、警察、法庭、监狱等国家暴力机关,通过展示一些违法犯罪行为受到法律制裁的案例,如犯罪分子被依法逮捕、审判和监禁的新闻报道或实际案例视频片段,让学生直观地感受到法律的强制力是如何保障其实施的。同时,组织学生讨论国家强制力存在的必要性,如果没有强制力,社会将会变成什么样,引导学生思考法律强制力与社会秩序的关系,使学生深刻认识到国家强制力是法律得以有效实施的坚强后盾,确保法律的尊严和权威性不被侵犯,但也要强调法律的强制力是在其他手段无法有效解决问题时才会启动,其目的是维护社会的公平正义和整体利益。

对全体社会成员具有普遍约束力:列举一些高官因违法犯罪受到法律惩处的案例,如贪污腐败的官员被依法判刑,以及普通公民因盗窃、伤人等违法行为受到法律制裁的案例,通过对比不同身份的人在法律面前平等对待的事实,阐释法律面前人人平等的原则,即法律对全体社会成员具有普遍约束力,不论职位高低、财富多寡、出身贵贱,只要违反法律,都要承担相应的法律责任。组织学生讨论“法律面前人人平等”的重要意义,鼓励学生结合社会热点事件发表自己的看法,引导学生树立正确的法律平等观,增强学生对法律公正性和权威性的信任。

法律的作用

规范作用:通过展示一些日常生活中的合同纠纷案例,如房屋租赁合同中双方因租金、维修责任等问题产生争议,分析法律是如何通过规定合同双方的权利和义务来规范人们的行为,避免纠纷的发生;列举交通规则中对车辆行驶、行人通行的详细规定,以及违反交通规则所面临的处罚,解释法律如何在维护社会公共秩序方面发挥规范作用,使人们的生活有序进行;讲述企业经营活动中必须遵守的法律法规,如产品质量法、消费者权益保护法等,说明法律对经济活动的规范,保障市场的公平竞争和健康发展。通过这些具体案例,让学生详细了解法律的规范作用是通过规定人们可以做什么、必须做什么、禁止做什么来调整人们的行为,使学生明白法律是社会生活的行为准则,人们的行为必

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