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端午节班会主题班会记录

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端午节班会主题班会记录

端午节班会主题班会记录

一、活动主题：

弘扬传统文化，欢度端午佳节

二、活动时间：

XXXX年XX月XX日

三、活动地点：

XX班级教室

四、活动对象：

XX班级全体学生及老师

五、活动目的：

1.了解端午节的起源、传统和习俗；

2.增强对民族文化的认同感和热爱意识；

3.增强同学们的凝聚力和向心力。

六、活动流程：

1.开场致辞（主持人：班长）

介绍活动的目的和内容，引导同学们进入活动状态。

2.端午节的起源和传说（主讲人：历史老师）

讲述端午节的历史和传说，增加同学们对端午节文化的了解。

3.端午节的传统习俗（主讲人：美术老师）

介绍端午节的各种传统习俗，包括吃粽子、赛龙舟、挂艾草、饮雄黄酒等，并通过图片展示和实物展示的方式，让同学们更加直观地了解这些习俗。

4.包粽子比赛（全班参与，分组比赛）

老师示范包粽子的技巧，然后同学们分组比赛包粽子，最后评选出最佳作品奖、最佳速度奖等。

5.端午诗词朗诵（全班参与）

组织同学们朗诵端午节的诗词，增强同学们对端午节文化的认识和喜爱。

6.结束致辞（主持人：班长）

总结活动内容，强调传统文化的重要性，鼓励同学们继续传承和弘扬传统文化。

7.活动总结（全体班干部）

对活动进行总结，分析活动的成效和不足，为以后的活动提供参考。

七、活动注意事项：

1.提前准备好活动所需的材料和设备，如粽子叶、糯米、绳子、剪刀等；

2.确保活动场地干净整洁，注意卫生和安全；

3.比赛时注意安全，避免意外伤害；

4.同学们积极参与，遵守活动纪律，保持班级团结和谐。

八、活动效果评估：

1.通过问卷调查的方式，了解同学们对本次活动的满意度；

2.总结活动经验，为以后的活动提供参考；

3.加强班级凝聚力，促进同学们之间的交流和友谊。

九、结语：

本次端午节主题班会活动，通过讲解端午节的历史、传统和习俗，包粽子比赛、诗词朗诵等环节，增强了对民族文化的认同感和热爱意识，同时也增进了同学们之间的友谊和班级凝聚力。通过活动总结和效果评估，我们将不断改进方法，为同学们创造更多有益、有趣的活动，丰富同学们的课余生活，提高综合素质。

端午节班会主题班会记录

一、活动主题

本次端午节班会主题为“传承端午文化，弘扬民族精神”。通过本次班会活动，让同学们了解端午节的由来和传统习俗，深刻认识端午节在中华民族历史文化中的重要地位，激发同学们的民族自豪感和爱国主义精神。

二、活动对象

本次班会活动面向我班全体同学。

三、活动时间

本次班会活动预计于端午节前一天进行。

四、活动内容

1.端午文化介绍

活动开始时，由班会主持人对端午节的历史、传说、习俗等进行简要的介绍，让同学们对端午节有初步的了解。

2.端午习俗展示

通过PPT展示端午节的传统习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂艾叶、饮雄黄酒等，让同学们了解这些习俗的由来和意义。

3.端午故事分享

请同学们自愿分享一些端午节的故事或传说，如屈原的故事、端午节的起源等，让同学们更加深入地了解端午节的文化内涵。

4.端午诗词朗诵

请同学们自愿朗诵一些与端午节有关的诗词，如李白的江上吟、杜牧的清明等，营造浓厚的文化氛围。

5.端午知识竞赛

为了进一步增强同学们对端午节的了解，开展端午知识竞赛环节。将全班同学分成两组或三组进行答题比赛，答对题目可以获得小礼品哦！

6.结束语及班会总结

最后，班会主持人对本次班会活动进行总结，强调端午节在中华民族历史文化中的重要地位，以及传承端午节文化的重要性，鼓励同学们在今后的生活中继续弘扬民族文化精神。

五、活动组织与安排

1.前期准备：提前准备相关材料，包括PPT、故事材料、礼品等。同时确定主持人，做好活动前的沟通和协调工作。

2.活动当天：确定好参与人员后，提前布置好活动场地，确保音响、灯光等设备正常运行。

3.活动进行时：确保同学们积极参与，认真听讲，保持良好的互动氛围。同时，注意活动现场的秩序和安全。

4.活动结束后：清理活动场地，收集整理活动材料，做好活动总结，将活动照片、视频等资料上传至班级群聊中，与同学们共享。

六、活动效果评估

1.通过本次班会活动，同学们对端午节有了更深入的了解，增强了民族文化和传统节日的认同感。

2.同学们积极参与活动，互动氛围浓厚，活动效果良好。

3.知识竞赛环节同学们答题积极，表现出色，达到了预期效果。

4.通过活动总结和效果评估，我们发现本次班会主题班会记录是一次成功和有意义的班会活动。同学们在活动中收获了知识，也更加了解