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;;关键能力·情境探究达成;二、实验器材
干簧管、继电器、发光二极管、蜂鸣器、电源、导线若干、开关、电阻。
三、实验步骤
1.连接电路前,要先判断一下干簧管是否可以正常工作。用磁体直接靠近干簧管,观察簧片能否正常动作。
2.确定各元件可以正常工作后,按照电路图连接电路。
3.接通电源后,将磁体靠近和离开干簧管,分别观察实验现象。;【典例1】现要组装一个由热敏电阻控制的报警系统,要求当热敏电阻的温度达到或超过60℃时,系统报警。提供的器材有:热敏电阻,报警器(内阻很小,流过的电流超过Ic时就会报警),电阻箱(最大阻值为999.9Ω),直流电源(输出电压为U,内阻不计),滑动变阻器R1(最大阻值为1000Ω),滑动变阻器R2(最大阻值为2000Ω),单刀双掷开关一个,导线若干。;在室温下对系统进行调节,已知U约为18V,Ic约为10mA;流过报警器的电流超过20mA时,报警器可能损坏;该热敏电阻的阻值随温度升高而减小,在60℃时阻值为650.0Ω。
(1)在图中完成待调节的报警系统电路原理图的连线。;(2)电路中应选用滑动变阻器________(选填“R1”或“R2”)。
(3)按照下列步骤调节此报警系统:
①电路接通前,需将电阻箱调到一固定的阻值,根据实验要求,这一阻值为________Ω;滑动变阻器的滑片应置于________(选填“a”或“b”)端附近,不能置于另一端的原因是___________________________________________________________。;②将开关向________(选填“c”或“d”)端闭合,缓慢移动滑动变阻器的滑片,直至___________________。
(4)保持滑动变阻器滑片的位置不变,将开关向另一端闭合,报警系统即可正常使用。;[解析](1)热敏电阻工作温度达到60℃时,报警器报警,故需通过调节电阻箱使其电阻为60℃时的热敏电阻的阻值,即调节阻值为650.0Ω,使报警器能正常报警,电路图如图所示。;?;[跟进训练]
1.把蜂鸣器、光敏电阻、干簧管继电器开关(干簧管和绕在干簧管外的线圈组成)、电源连成电路,如甲图所示,制成光电报警装置,设计要求:当有光照时,蜂鸣器发声,当没有光照或者光照很弱时,蜂鸣器不发声,电路已经连接一部分,请将电路连接完整。;[解析]电池、光敏电阻与开关及干簧管继电器开关的外面线圈两个接线端构成一个回路;而另一组电池、蜂鸣器与干簧管继电器开关里面的两个接线端构成另一个回路。当有光照时,光敏电阻变小,使得干簧管继电器开关存在磁场,导致开关接通,最终使得蜂鸣器发声;若没有光照或者光照很弱时,光敏电阻阻值变大,干簧管外的线圈产生的磁场较弱,干簧管开关自动断开。连接如图所示。;实验2光控开关
一、实验原理与方法
当环境光比较强时,光敏电阻RG的阻值很小,三极管不导通,发光二极管或继电器所在的回路相当于断路,即发光二极管不工作;继电器处于常开状态,小灯泡L不亮。当环境光比较弱时,光敏电阻RG的阻值变大,三极管导通,且获得足够
的基极电流,产生较大的集电极
电流,点亮发光二极管或驱动继
电器吸合而点亮小灯泡L。;二、实验器材
发光二极管、三极管、可变电阻R1、电阻R2、光敏电阻、集成电路实验板、直流电源、导线若干、黑纸。
三、实验步骤
1.按照图甲或乙所示连接电路,检查无误后,接通电源。
2.让光敏电阻RG受到白天较强的自然光照射,调节电阻R1使发光二极管LED或小灯泡L刚好不发光。
3.遮挡RG,当光照减弱到某种程度时,就会看到发光二极管LED或小灯泡L发光。
4.让光照加强,当光照强到某种程度时,则发光二极管LED或小灯泡L熄灭。;四、注意事项
1.安装前,对实验器材进行测试,确保各元件性能良好后,再进行安装。
2.光控开关实验中,二极管连入电路的极性不能反接。
3.如果实验现象不明显,可用手电筒加强光照,或遮盖光敏电阻,再进行观察。;【典例2】(2022·山东淄博高二检测)为了节能和环保,一些公共场所用光控开关控制照明系统,光控开关可用光敏电阻控制,如图甲所示是某光敏电阻阻值随光照强度变化的曲线,照度可以反映光的强弱,光越强照度越大,照度单位为:勒克斯(lx)。;(1)如图乙所示,电源电动势为3V,内阻不计,当控制开关两端电压上升至2V时控制开关自动启动照明系统。要求当天色渐暗照度降至1.0lx时控制开关接通照明系统,则R1=________kΩ。;(2)某同学为了测量光敏电阻在不同照度下的阻值,设计了如图丙所示的电路进行测量,电源(E=3V,内阻未知),电阻箱(0~99999Ω)。实验时将电阻箱阻值置于最大,闭合S1,将S2与1相连,减小电阻箱阻值,使灵敏电流计的示数为I,图丁为实验时
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