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二年级班主任教学计划.docx

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二年级班主任教学计划

计划一:二年级班主任教学计划

一、指导思想:

本学期继续以学校的工作计划为根据,结合本班的实际制定出对应的班计划,让学生学会学习、学会交往、学会创新;抓好班风、学风的建设,努力提高教育教学的质量,培养出一种明礼、守纪、诚实、好学的班集体。

二、班级概况

通过一年的学校生活,学生初步养成一定的行为习惯,但学生年龄毕竟比较小,自我监控能力、评价能力还是有点差,需时常提点、督促,因此我运用多种途径进行宣传教育。

三、各方面的工作:

1、加强学生的德育管理、形成良好的班风:

⑴、我运用班会课和主题班会配合班风“明礼、守纪、诚实、好学”进行多种教育,防止不良思想萌芽。

⑵、抓好学生早上、中午回校后的读书、温习的习惯。

⑶、运用墙报、学习园地、口号等,大力加强班级文化建设,营造良好的文化气氛,努力提高学生的品行意识。

⑷、选拔培养好班干部,继续实行“班长轮值制”,发挥班干部的作用,协助好教师管理好班级。每个星期一的班会课运用十分钟小结他们的工作状况;表扬做得好的班干部;对某些做得不很理想的班干部进行指导,教给他们的某些管理措施。

⑸、建立和健全完善的班级科学管理制度,继续实行“看谁得奖多”的加扣分制度,凡写字认真、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学都可加分在每个星期一的班会课,用十分钟时间来总结与奖励。

⑹、每学期普访一次,亲密与家长配合,共同教育学生。

2、抓好学生的学风建设:

⑴、有目的才有动力。学期初,我与学生制定详细的学习目的,在学科测试中实行达标进步奖,但凡到达目的就有奖,以鼓励更好的各层次的学生,掀起勤奋好学的热潮。

⑵、培养学生自觉复习、准时完毕作业和预习的良好学习习惯。

(3)、抓好尖子生的培养和中下生的辅导补漏工作。

(4)、学习上开展“每星期比一比”评出一种不缺交作业且质量很好的优秀小组的活动,以及实行小组长负责制、实行“以好带差”结对子的互帮互学活动。

⑹、定期开展写字比赛,培养学生写字习惯,提高学生写字速度。

3、其他方面:

⑴、培养学生良好的劳动习惯,搞好早、午、晚的卫生。

(2)严格规定学生做好广播操和眼保健操。

(3)重视学生的心理健康教育,对班内性格特殊的学生,班主任要多关怀、多辅导,发现问题及时处理。

详细安排:

三月份1、学习《小学生守则》及《平常行为规范》,对学生进行文明礼仪、行为习惯教育;

2、对学生进行食品卫生安全教育;

3,开展“学雷锋、树新风”主题教育活动;

4、开展“我为妈妈做家务”活动;

四月份

1、继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育;

2、对学生进行交通安全教育。

3、组织学生复习,准备迎接期中考试;

五月份

1、组织学生复习,准备迎接期中考试;

2、庆祝“五、一”国际劳动节;

3、继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育;

4、对学生进行校内安全教育。

六月份

1、组织学生参与庆“六一”国际小朋友节活动;

2、开展学生朗诵比赛活动;

3、对学生进行溺水、用电,用火的安全教育。

七月份

1、期末考试,评估学生的学业成绩,做好试卷分析。

2、做好暑假工作安排,发放告知书,对学生进行假期安全教育,上好暑期安全教育一堂课。

计划二:二年级班主任教学计划

新的学期开始了,为了让班级充斥活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定计划如下:

一、学情分析:

我班共有学生32人,其中男生17人,女生15人。男女学生人数均衡,这是一群聪颖、活泼的孩子,因此也是一群活泼好动的小精灵。通过一种学期的学校生活,学生对于学校的平常生活和学习已经初步适应,对于学校纪律有了一定的理解,可以准时上学,班内学风很好,获得了理想的成绩。但也存在某些自控能力较差的学生,不可以遵守纪律,不可以准时完毕作业。行为习惯、学习习惯都较欠缺,我将力争让孩子们保持良好的学习势头,并使他们形成多种良好的习惯。建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐渐形成守纪、进取、勤奋的班风。在新学期中要不停努力,争取不停进步,获得更好的成绩,使学生的综合素质深入得到提高。

二、本学期工作目的:

1.向学生进行思想品德教育,使其端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习爱好,使学生积极学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习爱好,明确学习重要性,重视学法指导,提高学习效率。

2.贯彻实行《小学生平常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律。

3.积极参与学校各项活动,在活动中培养学生的能力。

4.重视学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,重视学生素质发展。

5.培养一群可以协助老师做事的小干部,并争取让全

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