13.3比热容-+2024-2025学年人教版初中物理九年级上册.docx

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教案模版

姓名

学科

物理

专业技术职称

课程标题

13.3比热容

课程标准

了解物质的吸热特性-比热容的不同

教学内容分析

知道什么是比热容并利用比热容的知识解释一些现象

核心素养

物理观念：知道比热容的定义，公式，单位。

科学思维：理解比热容的物理意义

科学探究：通过实验探究过程体验科学探究的乐趣，培养对物理学科的兴趣和热爱

科学态度与责任：认识到物理学在日常生活和科技发展中的重要性，形成尊重科学、崇尚科学、勇于探索的科学态度和价值观。

学情分析

比热容的相关知识与学生生活比较贴近，能让学生产生学习兴趣

重点、难点

比热容的概念

教与学方法与媒体选择

课程实施

类型

序号

1

来自大自然的疑问

同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样。白天，海水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖的，这是为什么呢？

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比热容

探究物质的吸热本领

等质量的水和食用油，升高相同温度，水需要的加热时间更长，水比食用油吸收热量多

由本次实验可以看出，水和食用油吸收热量的差异，是由它们的种类决定的

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什么是比热容

经过科学测定，发现一般情况下，不同的物质，在质量相等、升高温度相同时，吸收的热量不同。物质的这种性质，用物理量比热容来表示。

认识比热容

水的比热容是：c水=4.2×103J/(kg·℃)

尝试说出水的比热容的物理意义

1kg水温度升高或降低1℃吸收或放出的热量是4.2×103J。

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3．利用比热容的知识解释一些现象

不考虑经济成本，谈一谈暖气用水好，还是用油好？

吐鲁番夏天最高温度大多在四十多摄氏度，居中国之首，而火焰山又是吐鲁番最热的地方，其表面温度最高曾达到八十多摄氏度。但一到晚上气温一下子就降到二十多摄氏度，空调都不用开。

昆明，又名春城，是云南省的首府。昆明的周边，现在滇池南北长约40千米，东西宽约8千米，总面积300平方千米，湖岸线长163.2千米，最大水深10.4米，平均水深4.4米。那里的气候宜人，四季如春，这与滇池密切相关。你知道其中的缘故吗？

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二、热量的计算

知道了水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，你能根据它的物理意义计算出0.4kg的水，温度从20℃升高到70℃，需要吸收的热量吗？

板书设计

什么是比热容

比热容知识的运用

热量的计算

作业

抄写本课小结

教学反思

比热容的相关知识与学生生活比较贴近，能让学生产生学习兴趣