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《流体力学与热工学基础》教学大纲
课程编号英文名称：
学分：2.5
学时：总学时48学时，其中理论32学时，实践16学时
先修课程：高等数学B1、高等数学B2、理论力学
课程类别：专业基础课程
授课对象：智能制造工程专业学生
教学单位：机械与电气工程学院
修读学期：第5学期
一、课程描述和目标
《流体力学与热工学基础》能够促进学生掌握扎实的数学、自然科学以及机械工程领域的专业基础知识，并将其熟练运用于分析及解决与智能制造相关的复杂工程问题。
本课程涉及工程热力学、传热学及流体力学三大部分。工程热力学包括热力学基本概念，热力学第一定律和热力学第二定律，气体、蒸汽的性质及其热力过程，热力循环。传热学部分包括热传导、对流换热、热辐射、传热过程及换热器。流体力学部分包括流体静力学、流体动力学基础、黏性流体管内流动的能量损失。
课程目标1：掌握流体静力学与动力学的基本概念和规律，掌握热力学基本定律与热能转换规律，掌握传热方式和基本规律，并能将上述用于解决机械工程领域中复杂问题。
课程目标2：能够运用流体力学与热工基础的基本概念、原理及计算方法，构建工程问题的分析模型，并解决相关智能制造工程问题。
课程目标3：掌握流体力学与传热学仿真软件基本使用方法，能对机械系统的性能和结构进行基本预测与模拟。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-2掌握工程力学、电子电工学、机械原理、热流体力学等专业基础知识，并能用于解决智能制造复杂工程问题。
课程目标1
0.3
2-2能够应用数学、自然科学和工程技术的基本原理和方法，对智能制造的相关工程问题进行建模及表达。
课程目标2
0.5
5-2能够针对智能制造复杂工程问题，选择和使用恰当的技术、资源、现代信息技术工具等进行建模、仿真和预测，并能在实践中领会相关工具的局限性。
课程目标3
0.2
（注：要求课程目标与毕业要求指标点应是一一对应支撑）
三、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求及重、难点（含德育要求）
学时
教学
方式
对应课程目标
1
流体力学基本概念
掌握流体质点与连续介质假设的概念；掌握流体的基本属性及物性参数。
2
讲授式
启发式
课程目标1
2
流体静力学
掌握流体静压强及其特点，理解流体静力学基本方程，能够对重力场中液体平衡及相对静止中液体平衡进行建模并计算；能够计算静止液体对平面与曲面的作用力和作用点。
4
讲授式
启发式
练习式
课程目标1
课程目标2
3
流体动力学
能够利用连续性方程与一元流动能量方程，解决工程实际问题；
理解流体伯努利方程和动量方程的推导过程和应用条件，并能够开展相关问题的计算。
6
讲授式
启发式
练习式
课程目标1
课程目标2
4
粘性流体内部流动
掌握内部流动的沿程损失与局部损失；
理解圆管中的流动特点与相应阻力损失之间的关系；
能够计算管路中的沿程阻力损失与局部阻力损失。
4
讲授式
启发式
练习式
课程目标2
5
热力学第一定律与第二定律
掌握热力学第一定律，并能够应用闭口系统能量方程和稳定流动开口系统的能量方程开展相关计算。理解自然过程的方向性与热力学第二定律的表述，掌握卡诺循环与卡诺定理，熵的推导及孤立系统熵增原理，熵方程及能量贬值原理。
4
讲授式
启发式
练习式
课程目标1
课程目标2
6
工质的性质和热力过程
掌握理想气体状态方程，理想气体的比热容、内能和焓，理想气体的熵，理想气体混合物，理想气体的基本热力过程，多变过程，气体的压缩。了解蒸气的热力性质，掌握水蒸气热力性质图表及应用，掌握湿空气的热力性质及热力过程。
4
讲授式
启发式
练习式
课程目标1
课程目标2
7
装置热力循环
掌握活塞式内燃机的实际循环与理想循环；掌握逆卡诺循环，蒸气压缩制冷装置及循环。
4
讲授式
启发式
练习式
课程目标2
8
热量传递基本方式与导热基本理论
了解并掌握几种热量传递的基本方式和数学描述；理解导热的基本概念，导热的基本定律，平壁的稳态导热，圆筒壁的稳态导热。
4
讲授式
启发式
练习式
课程目标1
9
热量传导与流体流动数值模拟方法
理解并掌握热量传递与流体流动的基本微分方程、数值计算原理和基本仿真方法。
4
讲授式
启发式
练习式
课程目标3
10
数值模拟软件的应用和实战
能够采用数值模拟软件计算相关工程案例，并对结果进行分析
12
讲授式
启发式
练习式
课程目标3
合计
48
四、课程教学方法
采用课上集中讲授、讨论，课下练习，案例分析等教学方式
五、学业评价和课程考核
（一）考核方式及具体要求
1.课程成绩构成与要求
课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、案例分析报告、期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占5
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