5.3 青蛙吃虫子（课件）北师大版（2025）数学一年级下册.pptxVIP

北师大版数学一年级（下）100以内数加与减（一）第3课时青蛙吃虫子五

学习目标1.通过青蛙吃虫子的情境，理解并掌握两位数加减两位数（不进位、不退位）的算理与计算方法。2.能正确口算两位数加减两位数（不进位、不退位），培养运算能力和思维能力。3.感受两位数加减两位数与生活的密切联系，培养积极思考、交流合作的学习习惯。

【难点】理解两位数加减两位数（不进位、不退位）的算理。【重点】掌握两位数加减两位数（不进位、不退位）的计算方法。

图上画了什么，请你说一说。我吃了32只虫子。青蛙吃虫子，大青蛙吃了65只虫子，小青蛙吃了32只虫子。课堂导入我吃了65只虫子。

新知探究一共吃了多少只虫子？＝6532+怎么计算？我吃了32只虫子。我吃了65只虫子。（只）

借助旧知，拆分计算方法一＝6532+972309565+30=9595+2=97两位数加两位数（不进位）：把其中一个两位数分为整十数和一位数，先把两位数与整十数相加，再与一位数相加。

借助计数器计算方法二两位数加两位数（不进位）：先把相同数位上的数相加，然后把两个和相加。十位个位＝6532+9760+30=905+2=790+7=97

小青蛙比大青蛙少吃了多少只虫子?＝6532-怎么计算？我吃了32只虫子。我吃了65只虫子。（只）

借助旧知，拆分计算方法一＝6532-332303565-30=3535-2=33两位数减两位数（不退位）：把减数分为整十数和一位数，先用被减数减整十数，再减一位数。

借助计数器计算方法二＝6532-33两位数减两位数（不退位）：先把相同数位上的数相减，然后把两个差相加。十位个位60-30=305-2=330+3=33

36+3=57-4=65-31=41+47=算一算，说一说计算时要注意什么。6+3=930+9=39397-4=350+3=535360-30=305-1=430+4=343440+40=801+7=880+8=8888

36+3=57-4=65-31=41+47=算一算，说一说计算时要注意什么。相同数位上的数相加减。计算时要细心哦课堂练习1.用计数器拨一拨，算一算。46+23=37-25=45-24=56+42=69十位个位

课堂练习1.用计数器拨一拨，算一算。46+23=37-25=45-24=56+42=69十位个位12

课堂练习1.用计数器拨一拨，算一算。46+23=37-25=45-24=56+42=69十位个位1221

课堂练习1.用计数器拨一拨，算一算。46+23=37-25=45-24=56+42=69十位个位122198

2.看一看，填一填。374757677787+30＝3732+69263646566676-40＝7643-33+2-3

3.开锁。（连一连）354153+3431778721+1032+21

4.36个黑键。52个白键。＝（个）3652+88

5.车上现在有多少人?＝（人）2312－11车上原有23人。12人到站下车。

24-11=13（个）6.根据下面的算式选择合适的条件。（填序号）小明妈妈买了24个，，还剩下多少个？一共买的-吃了的=剩下的①全家一起吃掉了11个②爸爸又买来10个①

课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？两位数加两位数（不进位）：先把相同数位上的数相加，然后把两个和相加。两位数减两位数（不退位）：先把相同数位上的数相减，然后把两个差相加。