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《岩土与地下工程检测》教学大纲
课程编号英文名称:GeotechnicalandUndergroundEngineering
学分:2
学时:总学时48学时,其中理论16学时,实践32学时
先修课程:土质与土力学、工程地质勘察、基础工程
课程类别:专业方向课
授课对象:地质工程专业学生
教学单位:土木工程学院
修读学期:第7学期
一、课程描述和目标
《岩土与地下工程检测》是地质工程专业的一门专业方向课,主要讲授岩土地基和地下工程检测的试验原理、方法以及试验操作。通过本课程的学习,旨在培养学生熟悉岩土与地下工程检测试验方法的基本原理、掌握岩土与地下工程检测的基本要求、试验的基本方法以及熟悉其在工程实践中的应用,是一门理论和实践紧密结合的课程,为学生今后开展岩土与地下工程检测相关工作打下坚实基础。
课程目标1:掌握常见岩土与地下工程检测的试验原理、方法与试验操作的基本知识,熟知它们的优缺点及适用性,具备开展相关检测的设计和实施能力。
课程目标2:理解不同检测方法对环境和社会的影响,能够平衡工期、成本、质量及环境等不同因素,对具体工程问题开展检测方案比选,寻求工程、经济、社会的最佳平衡。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
5-3能够针对岩土工程勘察、地质与水文地质勘查、环境地质评价与地质灾害防止等复杂地质工程问题,选用或开发满足特定需求的现代工具,对专业问题进行模拟与预测,并分析其局限性。
课程目标1
0.5
7-2能够理解、分析解决复杂地质工程问题中的工程实践活动对环境保护、社会可持续发展的影响。
课程目标2
0.5
三、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求及重、难点(含德育要求)
学时
教学
方式
对应课程目标
1
载荷试验
基本要求:了解载荷试验的仪器设备及其安装,掌握试验的基本原理,熟悉现场检测的试验方法,掌握检测数据分析与判定,熟知其优缺点及适用性,理解其对环境和社会的影响,能够平衡工程、经济、社会比选检测方案。
重难点:检测方法、数据分析、优缺点与适用性、综合比选
德育要求:严谨求实
2
重难点讲授+案例教学
课程目标1、2、3
2
静力触探试验
基本要求:了解静力触探试验的仪器设备及其安装,掌握试验的基本原理,熟悉现场检测的试验方法,掌握检测数据分析与判定,熟知其优缺点及适用性,理解其对环境和社会的影响,能够平衡工程、经济、社会比选检测方案。
重难点:检测方法、数据分析、优缺点与适用性、综合比选
德育要求:认真踏实
2
重难点讲授+案例教学
课程目标1、2、3
3
十字板剪切试验
基本要求:了解十字板剪切试验的仪器设备及其安装,掌握试验的基本原理,熟悉现场检测的试验方法,掌握检测数据分析与判定,熟知其优缺点及适用性,理解其对环境和社会的影响,能够平衡工程、经济、社会比选检测方案。
重难点:检测方法、数据分析、优缺点与适用性、综合比选
德育要求:程序正义
2
重难点讲授+案例教学
课程目标1、2、3
4
标准贯入试验
基本要求:了解标准贯入试验的仪器设备及其安装,掌握试验的基本原理,熟悉现场检测的试验方法,掌握检测数据分析与判定,熟知其优缺点及适用性,理解其对环境和社会的影响,能够平衡工程、经济、社会比选检测方案。
重难点:检测方法、数据分析、优缺点与适用性、综合比选
德育要求:科学发展
2
重难点讲授+案例教学
课程目标1、2、3
5
扁铲侧胀试验
基本要求:了解扁铲侧胀试验试验的仪器设备及其安装,掌握试验的基本原理,熟悉现场检测的试验方法,掌握检测数据分析与判定,熟知其优缺点及适用性,理解其对环境和社会的影响,能够平衡工程、经济、社会比选检测方案。
重难点:检测方法、数据分析、优缺点与适用性、综合比选
德育要求:创新进取
2
重难点讲授+案例教学
课程目标1、2、3
6
声波透射试验
基本要求:了解声波透射试验的仪器设备及其安装,掌握试验的基本原理,熟悉现场检测的试验方法,掌握检测数据分析与判定,熟知其优缺点及适用性,理解其对环境和社会的影响,能够平衡工程、经济、社会比选检测方案。
重难点:检测方法、数据分析、优缺点与适用性、综合比选
德育要求:责任担当
2
重难点讲授+案例教学
课程目标1、2、3
7
地质超前预报试验
基本要求:了解地质超前预报试验的仪器设备及其安装,掌握试验的基本原理,熟悉现场检测的试验方法,掌握检测数据分析与判定,熟知其优缺点及适用性,理解其对环境和社会的影响,能够平衡工程、经济、社会比选检测方案。
重难点:检测方法、数据分析、优缺点与适用性、综合比选
德育要求:守住底线
2
重难点讲授+案例教学
课程目标1、2、3
8
钻孔可视化检测试验
基本要求:了解钻孔可视化检测试验的仪器设备及其安装,掌握试验的
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