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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
部编版五年级语文上册第七单元
22.《四季之美》分层作业设计
一、本课目标:
1、会认“旷、怡”等5个生字，会写“黎、晕”等9
个生字，会写“黎明、红晕、彩云”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会
作者笔下四季之美的独特韵味。
3、学习本文按照时间顺序描写的写作方法
4、借助关键句，联系上下文，初步体会课文中景物的
动态描写。
二、课标对本学段的目标要求:
1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。
2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。
3、能联系上下文理解词句，抓住关键语句，初步体会
课文表达的思想感情
4、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。
5、能从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。
《四季之美》自主型分层作业:
学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。
A类基础性必做题:
1、读拼音，写词语。
(1)归鸦在yèmù()降临时，急匆匆地飞回
了自己的家。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
(2)姑娘的脸上露出幸福的hóngyùn(）。
(3)1ímíng()前的天空yùfā()明朗
起来。
(4)这里的一切都那么和谐，景色都那么令人xīnku
àngshényí（）。
2、词语百花园。
(1)词语搭配。
()的天空()的微光()的心情
(2)词语积累。
表示心情愉悦的成语:()()()
AAB式词语:()()()
AABC式词语:()()()
(3)多音字析。
他因为晕()车太严重，居然晕()倒了
B类提升性选做题:（2选1)
一、阅读课内片段，完成练习。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，黑漆黑的暗夜，
也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有
一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
1.课文选段写了、、三种
场景中的夏夜美景。
2.选段中“这情景着实迷人”的“这情景”是指
的情景，呈现出一种。
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
3.全文是按照
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