移动商务基础（第三版） 教案 实训项目六360手机卫士及安全管理.docx

单元名称

实训项目七抖音直播

授课日期

学时数

4

授课班级

授课地点

教材及参考资料

《移动商务基础第三版》主编王忠元，郭明，2025-01

学情分析

知识技能基础

学生已经了解智能手机的一般操作，对网络世界的安全风险有所耳闻，但缺乏具体的防护知识和实操经验。

认知实践能力

具备基本的智能手机使用能力，但在面对复杂的安全设置和新型软件功能时可能会感到困惑。

学习特点

学生对网络安全问题和实用的解决方案有一定的兴趣和学习动机，能够通过动手实践提升技能。

教学目标

素质目标

具备安全意识，能够在日常生活中识别和防范常见的手机安全隐患。

在使用智能手机和网络服务中坚持负责任和安全使用的态度。

关注信息安全和隐私保护的重要性，并在实践中积极应用所学知识。

知识目标

了解360手机卫士的主要功能和使用场景。

识别360手机卫士提供的各类安全保护机制，如手机杀毒、程序锁等。

熟悉手机安全软件在互联网安全中的作用和功能。

能力目标

能根据步骤安装和设置360手机卫士完成基本的手机安全防护。

能利用360手机卫士进行垃圾信息拦截、隐私保护和防骚扰电话设置。

熟练运用360反诈中心功能识别并防范手机诈骗。

教学重难点

教学重点

360手机卫士的具体功能应用，如手机防盗、程序锁、反诈中心等。

教学难点

如何有效设置和优化360手机卫士的功能以满足个人需要。

教学内容

通过对360手机卫士及其功能的理论讲解和实操演练，使学生掌握手机安全管理和360手机卫士的使用。

教学策略

教学组织

采用理论讲授与实操练习结合的教学组织方式，循序渐进地进行功能体验。

教学方法

讲授法、案例分析、实操演练、分组讨论

教学准备

学生课前预习内容

了解智能手机的常见安全问题以及360手机卫士的基本功能。

教学环境准备

配备安卓智能手机，以及能够连接互联网的教学环境。

教学资源准备

准备360手机卫士安装包及相关功能说明文档、演示视频。

教学评价

通过学生的实操表现和课堂讨论反馈，评估其对360手机卫士功能的掌握情况和安全意识的提高。

教学实施过程（1-2课时）

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

理论讲解与演示

介绍360手机卫士的概述和发展背景。

进行概念讲解和历史背景介绍，播放相关视频。

聆听教师讲解，观看视频，做笔记。

帮助学生理解360手机卫士诞生的背景和其在安全防护中的作用。

讲解360手机卫士的各项核心功能及应用场景。

通过PPT和实际演示详细讲解各项功能，讨论应用案例。

参与讨论，提出问题并记录重点功能。

使学生初步了解360手机卫士的功能设置和应用场景。

安装360手机卫士并进行功能初体验。

指导学生下载安装软件，演示基本使用和设置方法。

在教师引导下，安装并初步体验软件功能。

让学生通过亲身实操感受360手机卫士的便利和安全措施。

功能强调与实操

重点介绍并实操360手机卫士的防盗功能。

演示如何启用防盗功能，讲解使用方法及注意事项。

在自己设备上操作防盗功能设定，并观察效果。

使学生掌握防盗功能的设置与使用，将理论应用于实际操作。

隐私保护功能

解读隐私保护功能的意义与应用。

结合案例说明隐私保护的重要性，介绍设置步骤。

操作隐私保护功能，并提出设定中的疑问和讨论。

提高学生对隐私保护的重视，熟悉具体操作方法。

教学实施过程（3-4课时）

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

程序锁与安全管理

介绍程序锁的功能机制及使用场景。

展示程序锁的设定方法，强调重要性。

在手机上尝试为特定应用设置程序锁，分享心得。

培养学生对应用隐私保护的方法的熟练操作能力。

设置程序锁并测试其在信息保护中的应用效果。

指导检测程序锁的应用安全性，答疑解惑。

测试程序锁功能，探索如何最优化应用设置。

确保学生能够在不同场景下合理应用程序锁功能。

反诈功能的启用与管理

讲解360反诈中心的设置和功能体验。

介绍反诈功能的重要性，演示设置步骤与使用技巧。

在设备上设置反诈中心，测试家庭反诈小组功能。

使学生熟练掌握反诈骗功能的应用，提升防范电信诈骗的能力。

课堂总结与反馈

总结本节课所有学习内容，进行知识巩固。

组织课程内容回顾，开展答疑环节，鼓励反馈。

回顾学习笔记，积极参加讨论，反馈使用体验和意见。

帮助学生巩固学习成果，解决疑问，提升学习效果和满意度。

教学反思

教学效果

教学目标较好达成，学生对360手机卫士的各项功能有了全面了解，并能熟练应用。

教学反思与改进

课堂节奏需稍加调整，以提供更多的动手实践时间，增加交互以进一步激发学生兴趣。