18《童年的水墨画》说课稿-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docxVIP

18《童年的水墨画》说课稿-2023-2024学年三年级下册语文统编版

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课《童年的水墨画》的说课稿，以三年级学生的认知水平和兴趣为出发点，围绕统编版语文三年级下册教材内容，通过情境导入、文本解读、互动讨论、课后拓展四个环节，引导学生深入理解课文内容，培养阅读理解能力和审美情趣，同时注重语言表达和思维能力的提升。通过激发学生对中国传统文化的兴趣，将水墨画与童年生活相结合，让学生在感受美的同时，体会童年的乐趣与回忆。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过阅读《童年的水墨画》，提高学生对诗歌语言的理解和鉴赏能力，学会运用生动形象的语言描述事物。

2.思维发展与提升：培养学生通过课文内容联想和想象的能力，激发创新思维，提高对文学作品的批判性思维能力。

3.文化传承与理解：引导学生感受水墨画的艺术魅力，理解中国传统文化元素，增强民族自豪感。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对美的感知和鉴赏能力，通过课文中的水墨画元素，激发学生的创造力和审美情感。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解课文《童年的水墨画》的主要内容，体会诗歌中的意境和情感。

②学习并掌握课文中的生字词，能够正确书写和运用。

③能够通过课文中的描述，展开想象，创作自己的水墨画或相关文学作品。

2.教学难点

①感受并理解诗中水墨画的意象与童年的联系，培养学生对文学与艺术结合的感知能力。

②分析课文中的修辞手法，如比喻、拟人等，并学会在写作中运用。

③引导学生从课文出发，扩展思维，对童年生活进行深入的思考和创作，培养创新意识和审美情趣。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版语文三年级下册教材。

2.辅助材料：准备课文《童年的水墨画》相关的图片、视频，以及水墨画作品示例，用于直观展示和辅助教学。

3.教学工具：准备黑板、粉笔、投影仪等教学工具，以及用于展示学生作品的展示板。

4.教室布置：将教室环境布置得简洁有序，预留足够空间用于学生活动，如小组讨论和创作展示。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《童年的水墨画》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道水墨画吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些水墨画作品，让学生初步感受水墨画的魅力。

简短介绍水墨画的基本概念和在本节课中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.课文内容讲解（10分钟）

目标：让学生理解《童年的水墨画》的主要内容，体会诗歌中的意境和情感。

过程：

讲解课文的结构和主题，引导学生理解诗歌的意境。

详细介绍诗中的生字词，确保学生能够正确理解和书写。

3.课文案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解诗歌的艺术特色和情感表达。

过程：

选择课文中的关键诗句进行深入分析。

详细介绍每个诗句的修辞手法和表达效果，让学生全面了解诗歌的艺术性。

引导学生思考诗句中的童年记忆和情感体验，以及如何在自己的写作中运用。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和对诗歌的深入理解。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择课文中的一个场景进行深入讨论。

小组内讨论该场景的描绘手法、情感表达以及与童年的联系。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对诗歌的理解和欣赏。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括场景的描绘、情感表达及与童年的联系。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂实践与创作（15分钟）

目标：让学生尝试创作自己的水墨画或诗歌，培养实践能力和创造力。

过程：

提供简单的绘画材料，指导学生创作自己的水墨画。

鼓励学生尝试以诗歌的形式表达自己的童年记忆。

学生自由创作，教师巡回指导，提供必要的帮助和建议。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调诗歌与水墨画结合的美学价值。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括诗歌的意境、情感表达和水墨画的特色。

强调诗歌与水墨画结合的美学意义，鼓励学生欣赏和创造美。

布置课后作业：让学生选择一个童年记忆，尝试创作一首诗歌或一幅水墨画。

8.课后拓展（10分钟）

目标：激发学生对文学和艺术的兴趣，培养持续学习的动力。

过程：

鼓励学生在课后阅读更多关于水墨画和诗歌的作品。

建议学生参加学校或社区的艺术活动，如水墨画展览、诗歌朗诵会等。

教师提供相关的学习资源和链接，帮助学生进一步探索文学和艺术的魅力。

教学资源拓展

1.拓展资源

《童年的水墨画》作为一首描绘童年记忆和自然美的诗歌，以下是一些与本节课教