统编版小学语文一年级下册优秀课件 3.第三单元 5 树和喜鹊.ppt

请你想一想树和喜鹊为什么后来很快乐呢？因为他们不再是孤单的一个人了，而是有了许许多多的小伙伴。这也启示我们，和朋友在一起就不会感到孤单。小喜鹊们叽叽喳喳可真快乐！喜鹊歌一棵树，一个窝，一只喜鹊孤单单。许多树，许多窝，互做邻居真快乐。天一亮，一起飞，叽叽喳喳打招呼。天一黑，一起回，安安静静回窝睡。课外书屋练一练一、像“安安静静”这样前面两个字相同，后面两个字也相同的词语，我们叫AABB式词语，请你开动脑筋，想一想还见过哪些类似的词语呢？写一写。高高兴兴来来往往嘻嘻哈哈风风火火世世代代马马虎虎日日夜夜形形色色二、讲一讲，这篇课文说了一个什么故事？这篇课文讲了在一个地方原来只有一棵树、一个鸟窝和一只喜鹊，树和喜鹊都很孤单。现在这里有了许许多多的树，许许多多的鸟窝，也有了许许多多的喜鹊，大家都很快乐。shù?hé?xǐquè

树和喜鹊5语文一年级下册第二课时第一课时任务：看图画，感受安安静静和叽叽喳喳搜集碎片拼成图画这只窝孤单种都邻居招呼觉乐zhèwōgūdānzhòngdōulínjūzhāo生字我会认zhīhūjiàolè碎片字词记录片偏旁学一学子字旁倒八旁词语我会认这里只有鸟窝孤单种树都有邻居招呼睡觉快乐zhèzhǐwōgūdānzhòngdōulínjūzhāohujiàolè只zhīzhǐ多音字我会读只有只要一只只身我家有一只猫，两只狗。我只有一支铅笔了。觉juéjiào睡觉午觉感觉察觉下雪了，我感觉有点冷。忙碌了一天，终于可以睡觉了。乐lèyuè音乐奏乐快乐乐观我每天在学校都很快乐。学校广播站每天都会播放好听的音乐。识字方法加一加子+瓜孤小孩子一个人吃西瓜很孤单。禾+中种禾苗种在土地中。令+阝邻住的很近就是邻居。扌（手）+召招用手势召唤就是打招呼。口+乎呼用嘴呼喊。看图画窝鸟窝鸡窝狗窝从图片和词我们知道，窝的意思是禽兽或其他动物的巢穴。识字游戏送小鸟回家zhèzhīwōdānzhòngdōujūhūjiàolègūlínzhāo这孤招呼单窝只都觉乐居邻种点击生字观看生字视频单种居招呼快乐生字我会写书写指导8画，上下结构。中间的竖要又直又正，第七画横要长。注意笔顺，最后一笔是竖。dān9画，左右结构。左右等宽。禾木旁最后一笔是点，“中”的短竖写在竖中线上，长竖为悬针竖，要写得长而直。zhònɡ8画，半包围结构。尸字头上部要小，撇要长，“古”的横伸在尸字头外。jū8画，左右结构。右半部分“刀”的撇穿插到提手旁横和提的下边，“口”略扁，比提手旁略高。zhāo8画，左右结构。口字旁要写在横中线上面，右半部分的横穿插到口字旁下面。hū7画，左右结构。竖心旁左点垂，右点平。右半部分的撇为竖撇，上段宜直，撇与捺对称，要舒展。kuài5画，独体字。左右对称，竖钩在竖中线上，位置要放正。下面两点左右对称。lè碎片课文记录片大声朗读课文，注意读准“一”的变调。恭喜你把搜集到的碎片拼成完整的图画，现在我们就来欣赏图画吧！看画面，感受安安静静和叽叽喳喳画面一：一只喜鹊请你读一读课文的第1自然段，找一找这段中的事物，想象课文中描述的情景。只有一棵树只有一只喜鹊只有一个鸟窝请你再次朗读第1、2自然段，结合图画，想一想“孤单”是什么意思。第1自然段写这里只有一棵树，一只喜鹊和一个鸟窝，画面也是很空的，所以我认为孤单的意思是感到寂寞。请你阅读下面两句话，再想一想“孤单”是一种什么感觉？从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。从“只有”、“一棵”、“一个”和“一只”中，我感受到了喜鹊孤独的心情。创意表达想一想，如果你是喜鹊，或者是大树，你心里会想些什么？