24 风娃娃 说课稿- 2024-2025学年语文二年级上册统编版.docxVIP

24风娃娃说课稿-2024-2025学年语文二年级上册统编版

一、课程基本信息

1.课程名称：语文《24风娃娃》

2.教学年级和班级：2024-2025学年语文二年级上册统编版，二年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕统编版语文二年级上册《24风娃娃》进行教学，通过讲述风娃娃的故事，让学生了解风的特点和作用，培养学生观察自然现象的兴趣，同时训练学生的阅读理解能力和语言表达能力。教学内容与课本紧密关联，符合二年级学生的知识深度。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的语言运用能力和思维品质。通过学习《24风娃娃》一文，学生将能够理解并运用课文中的关键词汇和句型，提高口头和书面表达能力。同时，通过分析风娃娃的行为和故事情节，学生将发展观察力和想象力，培养批判性思维和创新意识。此外，学生还将通过参与课堂讨论和小组活动，提升合作学习和交流互动的能力，从而全面提高语文核心素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-掌握课文《24风娃娃》中的生字词，如“风、娃娃、船、帆、跑、跳”等，以及重点词语“飘扬、翻滚、呼呼”等。

-能够流利地朗读课文，理解课文大意，感受风娃娃的形象和故事情节。

-学会课文中的句型结构，例如“风娃娃来到……，看到……，就……”的叙述方式。

-能够通过课文内容，讨论风的作用和重要性