2 学会宽容 说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版.docxVIP

2学会宽容说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课的设计意图在于引导学生理解宽容的含义，认识宽容的重要性，并学会在日常生活中实践宽容。通过六年级下册统编版《道德与法治》教材中“2学会宽容”这一章节的学习，让学生明白宽容是一种美德，是处理人际关系的重要原则，进而培养学生具有良好的道德品质和法治观念，为他们的成长奠定坚实基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的社会参与和责任意识，通过学习宽容的道德理念，提升个人品德修养，增强法治意识。学生将学会在现实生活中运用宽容的态度处理人际关系，发展沟通与合作能力，培养积极向上的情感态度和价值观，形成尊重和理解他人的社会行为，为构建和谐社会贡献自己的力量。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习过关于个人品德、法律意识和社会交往的基本知识，对道德规范和法治原则有了一定的了解，也接触过一些关于合作、尊重和理解的实践活动。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

六年级的学生处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段，对新的道德理念和行为规范表现出较高的兴趣。他们在思考问题和解决问题时，具有较强的逻辑推理和批判性思维能力。此外，学生喜欢通过小组讨论、案例分析等互动式学习方式来获取知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习宽容这一概念时，学生可能会遇到以下困难和挑战：如何在实际生活中识别需要宽容的情境，如何克服个人情绪和偏见，以及如何平衡宽容与原则之间的关系。此外，对于一些性格内向或习惯于批评他人行为的学生，可能需要更多的时间和指导来理解和接受宽容的理念。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了《道德与法治》六年级下册统编版教材。

2.辅助材料：准备相关的案例资料、漫画插图以及与宽容主题相关的视频短片，以多媒体形式辅助教学。

3.教学环境：合理安排教室座位，设置小组讨论区，以便学生进行互动交流。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括教材相关章节和补充阅读材料，明确要求学生预习宽容的定义、意义及在生活中的应用。

设计预习问题：如“举例说明宽容在人际交往中的重要性”，“描述一次自己宽容他人的经历及感受”。

监控预习进度：通过在线问卷或小组长汇报，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据要求阅读相关内容，理解宽容的概念。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，并记录下自己的想法和问题。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考的问题提交至微信群或在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考和自主学习的能力。

信息技术手段：利用微信群和在线平台实现资源的共享和反馈。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个关于宽容的故事，引发学生对宽容的思考。

讲解知识点：详细讲解宽容的定义、重要性以及如何在生活中实践宽容。

组织课堂活动：分组讨论，学生分享预习中遇到的问题和思考，讨论宽容的实例。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，帮助学生理解宽容的实质。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并参与讨论。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，通过实例加深对宽容的理解。

提问与讨论：学生在讨论中提出问题，与组内同学共同探讨。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解宽容的相关知识点，确保学生理解。

实践活动法：通过实例和讨论，让学生在实践中学习宽容的应用。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与宽容相关的写作任务，如写一篇关于宽容的短文。

提供拓展资源：提供相关书籍和视频资源，鼓励学生进一步了解宽容在不同文化和社会中的体现。

反馈作业情况：批改作业并提供反馈，指导学生如何改进。

学生活动：

完成作业：学生根据要求完成写作任务，巩固对宽容的理解。

拓展学习：学生利用提供的资源进行自主学习，拓宽知识视野。

反思总结：学生对自己的作业进行反思，思考如何将宽容应用到实际生活中。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，发展个人兴趣。

反思总结法：引导学生反思自己的行为，培养自我提升的能力。

本节课的重难点在于让学生理解宽容的内涵，认识到宽容在人际交往中的重要性，并学会在现实生活中实践宽容。通过课前预习、课堂讨论和课后拓展，学生将逐步掌握这些重点内容。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）书籍资源：

-《宽容的智慧》：介绍宽容的内涵、价值以及如何在生活中实践宽容。

-《宽容的艺术》：探讨宽容的心态对于个人成长和人际关系的影响。

-《道德与法