4《邓小平爷爷植树》说课稿-2023-2024学年统编版语文二年级下册.docxVIP

4《邓小平爷爷植树》说课稿-2023-2024学年统编版语文二年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4《邓小平爷爷植树》说课稿-2023-2024学年统编版语文二年级下册

设计意图

本节课《邓小平爷爷植树》的说课稿，旨在通过生动讲述邓小平爷爷植树的故事，培养学生的阅读兴趣，提升他们的语文素养。结合二年级学生的认知水平，本节课将重点训练学生通过关键词句理解文章大意，培养他们观察、思考和表达的能力，为后续学习打下坚实基础。同时，通过学习邓小平爷爷植树的精神，激发学生热爱自然、保护环境的意识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生语言运用、思维品质、文化意识和学习策略。通过阅读《邓小平爷爷植树》一文，学生将提升语言理解和表达能力，能够抓住文章主旨，识别关键词句。同时，通过分析邓小平爷爷植树的意义，培养学生的逻辑思维和批判性思维。此外，课程中将融入对邓小平爷爷精神的传承和对环境保护的认识，增强学生的文化自信和社会责任感。通过自主学习与合作探讨，学生还将掌握有效的学习策略，提高学习效率。

教学难点与重点

1.教学重点

①正确朗读课文，理解课文大意，把握邓小平爷爷植树的过程和意义。

②学习并运用课文中的生字词，提高学生的词汇量和语言运用能力。

③通过课文内容，培养学生的观察力和表达能力，能够用自己的话复述课文。

2.教学难点

①引导学生理解邓小平爷爷植树背后的深刻含义，如环保意识、榜样的力量等。

②培养学生通过细节描写感受人物情感，提升学生的情感体验和审美鉴赏能力。

③指导学生运用适当的阅读策略，如预测、概括、推理等，提高阅读理解水平。

教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法，系统介绍课文背景和邓小平爷爷的生平，帮助学生更好地理解课文内容。

②运用讨论法，组织学生围绕邓小平爷爷植树的意义展开讨论，激发学生的思考和表达欲望。

③实施情境教学法，通过模拟植树活动，让学生亲身体验，增强对课文的理解和记忆。

2.教学手段

①利用多媒体设备播放邓小平爷爷植树的视频或图片，直观展示课文内容，增强感官体验。

②使用教学软件进行生字词的学习和复习，通过互动游戏提高学生的学习兴趣和效率。

③利用网络资源，提供相关文章和资料，拓展学生的知识视野，促进课内外知识的融合。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习一篇新的课文，课文标题是《邓小平爷爷植树》。在开始之前，我想请大家回想一下，我们之前学过哪些关于树木的课文？树木对我们的环境有什么重要意义呢？请同学们自由发言。

2.预习交流

现在，请大家翻开课本，预习一下《邓小平爷爷植树》这篇课文。请大家注意课文的生字词，如果遇到不认识的字，可以查字典或者询问同桌。预习完毕后，我会请几位同学来分享他们的预习心得。

（1）同学们，你们预习得怎么样？谁愿意分享一下自己的预习成果？请你说说课文的主要内容。

（2）很好，你概括得非常到位。那么，课文中有哪些生字词是你不认识的？请你说一说。

（3）谢谢你的分享。接下来，请其他同学也来说说你们预习中的发现。

3.课文朗读与理解

现在，我将带领大家朗读课文，注意语气、节奏和情感的表达。请大家跟随我一起朗读。

（1）朗读第一段，请同学们注意邓小平爷爷植树的时间和环境。

（2）朗读第二段，我们来看看邓小平爷爷是如何植树的，他有什么特别的做法吗？

（3）朗读第三段，邓小平爷爷植树后有什么感受？他为什么要强调植树的重要性？

（4）朗读第四段，我们来看看邓小平爷爷植树的意义，他希望我们国家有什么样的变化。

4.课文内容探究

现在，让我们深入探究课文内容，理解邓小平爷爷植树的精神内涵。

（1）请同学们回顾课文，找出邓小平爷爷植树过程中最让你感动的细节，并说明原因。

（2）邓小平爷爷植树的意义何在？他希望通过植树传达哪些信息？

（3）请同学们分组讨论，每组选择课文中的一个段落，分析邓小平爷爷植树的精神品质，准备向全班分享。

5.小组分享与讨论

现在，请各组代表来分享你们对邓小平爷爷植树精神品质的分析。

（1）第一组，请你们分享对第一段的分析。

（2）第二组，请你们分享对第二段的分析。

（3）第三组，请你们分享对第三段的分析。

（4）第四组，请你们分享对第四段的分析。

6.总结与拓展

（1）请同学们自由发言，谈谈你们的感悟。

（2）很好，你们的发言都非常精彩。接下来，请同学们结合课文内容，写一篇小作文，题目是《我眼中的邓小平爷爷》，要求用具体的例子来表现邓小平爷爷的精神品质。

7.课堂小结

今天，我们学习了《邓小平爷爷植树》这篇课文，通过邓小平爷爷的榜样作用，我们知道了植树的重要性，也感受到了保护环境的责任。希望同学们能够将今天的学习