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1感受身边的法律（说课稿）-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

一、教学内容

《感受身边的法律》是2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版教材中的第一章第二节内容。本节课主要围绕法律在我们生活中的重要作用展开，内容包括：

1.法律的定义及其在我们生活中的存在；

2.法律对公民权利与义务的规定；

3.法律在维护社会秩序和公平正义方面的作用；

4.生活中的法律实例，让学生感受法律的实际应用；

5.培养学生遵守法律、尊重法律、维护法律权威的观念。

二、核心素养目标

1.让学生理解法律的基本概念，培养法治意识；

2.通过案例分析，提高学生的法律素养和维权意识；

3.增强学生对法律规范社会行为的作用的认识，提升遵守法律的自觉性；

4.培养学生运用法治思维分析问题和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①法律的定义和特征，让学生明确法律与道德、纪律的区别；

②法律在生活中的具体应用，如交通法规、网络安全法等；

③法律对公民权利和义务的保护，包括隐私权、财产权等；

④培养学生遵守法律的自觉性和尊重法律的态度。

2.教学难点

①法律概念的理解，如何用简单易懂的语言让学生掌握法律的本质；

②法律案例的分析，引导学生从实际案例中提炼法律原则和规则；

③法律与生活的紧密联系，如何让学生理解法律不仅仅是抽象的文字，而是生活的一部分；

④培养学生的法治思维，让学生学会用法律的角度思考问题和解决问题。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》六年级上册统编版教材。

2.辅助材料：准备相关法律案例的文字材料，以及用于辅助讲解的多媒体资源，如法律宣传视频、法律知识漫画等。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等播放设备，以及白板和记号笔等教学辅助工具。

4.教室布置：根据教学需要，合理安排座位，预留小组讨论的空间，并确保教室环境整洁、安静。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对法律知识的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道法律是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于法律在日常生活中的实际应用的图片或视频片段，如交通法规遵守、合同签订等，让学生初步感受法律的重要性。

-简短介绍法律的基本概念和其在维护社会秩序中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.法律基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法律的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解法律的定义，强调法律与道德、纪律的区别。

-详细介绍法律的组成部分，如法律规范、法律制度等，使用简单的图表帮助学生理解。

-通过生活中的实例，让学生更好地理解法律的实际应用和作用。

3.法律案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法律的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的法律案例进行分析，如知识产权保护、未成年人权益保护等。

-详细介绍每个案例的背景、法律规定和判决结果，让学生全面了解法律在生活中的应用。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用法律知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论法律在生活中的重要作用，并提出如何增强法治意识的建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与法律相关的主题进行深入讨论，如网络安全、消费者权益保护等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对法律的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调法律的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括法律的基本概念、案例分析等。

-强调法律在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用法律知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于法律在生活中的作用的短文或报告，以巩固学习效果。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-推荐阅读《法律常识》一书，该书详细介绍了法律的基本概念、法律体系、公民权利与义务等内容，有助于学生更深入地理解法律知识。

-《生活中的法律》系列文章，通过具体案例分析，让学生了解法律在生活中的实际应用。

-《法治社会建设》相关报道，介绍我国法治建设的最新进展和成果，增强学生的法治意识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-建议