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黑龙江省呼兰区《变态心理学》资格考试题库附答案【培优A卷】

第I部分单选题（100题）

1.根据心理动力学的理论,无意识心理和有意识心理之间的桥梁和纽带是()。

A:感觉

B:行为

C:词语

D:表象

答案：C

2.心理测验结果与临床观察、会谈的结论不一致,咨询师应当()。

A:以测验结果为准

B:征求上级咨询师的意见

C:以会谈结果为准

D:重新访谈、重新测验

答案：D

3.在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力,可以使用

()

A:RET自助表

B:问题解决训练

C:合理自我分析报告

D:自信训练

答案：D

4.认为心理发展是主体与客体相互作用的结果,持该观点的学者是()

A:皮亚杰

B:施太伦

C:普莱尔

D:吴伟士

答案：A

5.下列工具中,评定生活事件及其影响的是()。

A:SAS

B:SCL-90

C:LES

D:BPRS

答案：C

6.关于暗示,错误的说法是()。分值

A:年龄越小时个体越容易接受暗示

B:被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示

C:有人格魅力的暗示者暗示效果较好

D:总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异

答案：D

7.个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上,称为注意()分值

A:分散

B:转移

C:动摇

D:分配

答案：B

8.在一项试验中,给被试呈现一组他人的面部照片,照片被呈现的次数不同,结果发现,照片呈现

次数越多,被试越喜欢,这说明人际吸引受()的影响。分值

A:相似

B:熟悉

C:临近

D:外貌

答案：B

9.根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,以下属于心理咨询师工作对象的是()。分

值2分

A:抑郁发作的求助者

B:适应障碍的求助者

C:患精神分裂症的求助者

D:确诊强迫神经症的求助者

答案：B

10.青年期自我概念的特点()

A:自我概念从整合性转变成分离性

B:自我概念的结构更加趋同化

C:自我概念更加取决于他人的影响

D:自我概念的抽象性日益增强

答案：D

11.SCL-90评定的症状应该发生在()。

A:一年内

B:一周内

C:任何时间

D:一月内

答案：B

12.主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要,

叫()

A:同化

B:整合

C:平衡

D:顺应

答案：D

13.“祸不单行”可以用来形容()

A:单一性压力

B:继时性叠加压力

C:破坏性压力

D:同时性叠加压力

答案：B

14.艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是()

A:获得主动感,克服内疚感

B:获得亲密感,避免孤独感

C:获得信任感,克服怀疑感

D:获得自主感,克服羞耻感

答案：C

15.基本上能掌握母语全部发音的年龄是()

A:2岁左右

B:3岁左右

C:1岁左右

D:8个月

答案：B

16.个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为,其所运营的防御机制是()

A:升华

B:投射

C:合理化

D:反向形成

答案：A

17.由他人的判断所反映的自我概念,是()。分值

A:客我

B:镜我

C:超我

D:主我

答案：B

18.心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治疗的案例

时,应隐去()。

A:求助者的年龄

B:求助者的身体状况

C:求助者的职业

D:求助者的姓名

答案：D

19.人们可以评价自己的行为,为自己提供自我强化,而不必依靠外部强化,这是社会学习论中的()

概念。

A:自我奖赏或批判

B:自我控制或调节

C:观察学习

D:替代学习

答案：A

20.思维鸣响属于()

A:知觉障碍

B:思维内容障碍

C:思维形式障碍

D:感觉障碍

答案：A

21.想象是()分值

A:人脑对客观事物间接的、概括的反映

B:人在觉醒状态下的觉知

C:对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的过程

D:认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程

答案：C

22.区分心理正常的心理学原则中,人格相对稳定性原则认为()

A:心理过程通过人格表现出来

B:人格是各种心理过程的总和

C:人格在各种条件下都应是稳定的

D:无明显原因的人格改变提示异常

答案：D

23.咨询师不思进取、固步自封,不能有效保持其服务的专业水准,其违背了()原则。

A:善行

B:责任

C:诚信

D:公正

答案：B

24.以下关于求助者中心疗法治疗过程中求助者所发生的变化的描述,错误的