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新员工教育体制培训人事总务课新员工教育流程人事总务课教育品保教育培训内容：本部门危险因素、正确作业方式、安全案例培训地点：现场培训者：系长以上培训教材：部门危险源文件及作业指导书培训时间：进入现场第一天培训方式：现场、现地、现物教育培训后需要签定安全承诺书，加强其安全意识现场岗位安全教育安全承诺书?通过岗位安全培训，我已经了解本岗位所有危险因素及正确的作业方式，并保证在以后的工作中：1、不操作未经过培训的设备及工作，作业时严格遵照作业指导书进行作业。2、遵守公司消防、着装、作业等各项安全规定。3、遇到安全异常情况及时报告上级，不擅自处理。如违反上述的条例而造成工伤、事故，本人愿意承担相应的责任。??签字：?现场技能教育无计划与目标，单纯地让员工“一边工作一边学习知识技能”01培训无教材，口头讲述，不能标准化，很多内容可能遗漏02教完就算，无跟踪，反正已经教了03教育者不明确，是系长、班组长还是老员工？04不懂得如何教导、表达05培训者没有训练时间表及工作分解表06问题点011、学习准备告诉他培训目标，造成使他学习的气氛，进入正确的状态，同时做好各项学习准备。022、转授工作将培训的工作内容分解，按步骤一步一步的讲给他听，做给他看，强调要点，并告诉他注意事项，转授要清楚耐心完整，不要超过他的理解能力。033、试做让他试做，重点是要有人监督，帮助他改正错误。并请他一边试做，一边说步骤和注意事项。044、考核比较难及复杂的工作可以通过录像培训方式请他开始工作，制定协助人，常常检查，鼓励发问，逐渐减少指导，直至无人指导无人监督。必要时进行考试，考试内容就是操作内容。工作教导的方法1、对于比较聪明，但是比较滑头的员工2、对于接受能力比较慢的员工3、对于有一定工作经验的员工多与他沟通，先打好关系，必要的时候要严厉要多给他点面子，不是原则性的错误不要当众指责要多关心、照顾，要有耐心一点对几类特殊新员工教育方法1其实比起知识、技巧，更为重要的是作为领导层对于新员工培训的态度。如果能对新员工培训给与充分的重视与积极投入，即使在具体的方法与技巧上稍有不足，新员工培训工作还是能取得显著成果。1、对新员工培训的态度只有在平时留心观察、了解下属和新人，才能明白“指导什么、怎么指导”需要负责培训的人有良好的沟通能力、理解他人的能力。2、沟通能力、对他人的理解能力2必需的态度、知识、技巧不努力学习，工作比较散漫遵守改善指责：态度不端正遇到问题，不请教，不汇报不按照规定做事情通过努力达成很大的成果时工作错误时候，首先要查明原因，如果已经明确地教育了，就应该指责教育中的赞美与指责赞美：用具体的事实来赞美