Module 3 Unit 7 Seeing a film Period 1 （说课稿）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语六年级上册.docxVIP

Module3Unit7SeeingafilmPeriod1（说课稿）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语六年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

“Module3Unit7SeeingafilmPeriod1”是2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语六年级上册中的一个重要单元。本节课主要围绕“看电影”这一主题展开，旨在帮助学生掌握与电影相关的词汇和句型，提高学生的听说能力和交际能力。教材内容贴近学生的生活实际，易于激发学生的学习兴趣，同时也为后续学习打下基础。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够熟练运用本单元所学的电影相关词汇和句型，进行有效的听说交流，描述电影内容和个人观影感受。

2.文化意识：培养学生对电影文化的认识，了解不同国家和地区的电影特点，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：激发学生的想象力，通过讨论和分析电影情节，培养学生批判性思维和创新思维。

4.学习策略：指导学生运用所学策略，如观察、模仿、合作等，提高英语学习效果。

三、学情分析

本节课的授课对象是六年级学生，他们已经具备了一定的英语基础，掌握了一些基本的英语词汇和句型。在知识方面，学生对英语语法有一定的了解，能够进行简单的句子构建；在能力方面，学生能够进行基本的听说交流，但表达能力仍有待提高。在素质方面，学生具备一定的合作能力和探究精神。

然而，学生的行为习惯和学习态度对课程学习产生了一定的影响。部分学生在学习过程中注意力容易分散，学习自觉性不高；另外，部分学生对英语学习缺乏兴趣，导致学习效果不佳。针对这些情况，本节课将注重激发学生的学习兴趣，培养他们的学习习惯，提高他们的学习积极性。

此外，学生在观看电影时，往往注重情节而忽略语言学习。因此，本节课将引导学生关注电影中的英语表达，提高他们对英语学习的认识，使学生在愉悦的氛围中学习英语。

四、教学资源

-教科书及配套练习册

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-英语电影片段或动画

-白板及白板笔

-学生小组讨论所需材料

-录音机或音频播放设备

-简易教具（如电影票模型、电影海报等）

五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-开场使用一段简短的电影预告片，激发学生的兴趣。

-提问：“你们喜欢看电影吗？最近看了什么电影？”

-学生分享自己的观影经历，教师引导学生用英语表达电影名称、主要内容和感受。

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师展示电影海报，引导学生学习与电影相关的词汇，如genre（类型）、actor（演员）、director（导演）等。

-利用PPT展示目标句型：“Ilikewatching...because...”和“Ithink...isagoodfilmbecause...”。

-教师通过示例解释句型用法，并让学生模仿造句。

3.互动讨论（用时10分钟）

-学生分成小组，讨论他们最喜欢的电影，并使用所学句型进行描述。

-每组选派一名代表向全班分享讨论结果，其他同学进行评价和提问。

4.巩固练习（用时10分钟）

-教师发放练习纸，上面有关于电影的问题，学生需要用英语回答。

-学生可以独立完成或小组合作完成练习，完成后教师进行点评和纠正。

5.课堂提问与反馈（用时5分钟）

-教师针对课程内容提出问题，检查学生对新知识的理解和掌握情况。

-学生回答问题，教师给予即时反馈，对正确答案给予肯定，对错误答案进行耐心纠正。

6.创新环节：电影角色扮演（用时5分钟）

-学生选择一个电影角色，用英语描述该角色的特点和电影中的表现。

-教师和其他学生提供反馈，讨论角色扮演中的亮点和需要改进的地方。

7.总结与作业布置（用时5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调电影词汇和句型的使用。

-布置作业：写一篇关于自己喜欢电影的短文，要求使用本节课所学的词汇和句型。

整个教学过程注重师生互动，通过讨论、练习和角色扮演等多种形式，提高学生的英语实际运用能力，同时培养学生的思维品质和学习策略。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-推荐学生阅读关于电影历史的英文文章，了解电影的发展历程和不同时期的电影特点。

-提供一些著名电影的英文简介，让学生了解不同国家和地区的电影文化。

-分享一些电影评论家的英文影评，让学生学会如何分析和评价电影。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-让学生课后观看一部英文电影，并要求他们记录下电影中的新词汇和句型。

-布置学生撰写一篇电影观后感，鼓励他们运用所学词汇和句型，表达自己的观点和感受。

-鼓励学生参加英语角或电影俱乐部