10 我们所了解的环境污染（说课稿）-2024-2025学年统编版道德与法治四年级上册[001].docxVIP

10我们所了解的环境污染（说课稿）-2024-2025学年统编版道德与法治四年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为《我们所了解的环境污染》，选自2024-2025学年统编版道德与法治四年级上册。本节课将围绕环境污染的概念、种类、危害以及环境保护措施等方面进行讲解。

教学内容与学生已有知识的联系：在此之前，学生已经学习了关于自然资源的保护、环保意识等基础知识。本节课将在此基础上，通过具体的环境污染案例，引导学生认识到环境污染的严重性，激发学生的环保意识。教材中涉及到的内容有：空气污染、水污染、土壤污染和噪音污染等，这些内容与学生的生活实际紧密相连，有助于学生更好地理解和掌握。

二、核心素养目标

1.培养学生对环境的观察力和分析能力，能够识别和描述环境污染的类型及其影响。

2.提升学生的环保意识，引导他们形成积极参与环境保护的行动习惯。

3.增强学生的社会参与感和责任感，激发其作为环境保护小卫士的使命感。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

①理解环境污染的概念及其对人类生活的影响。

②掌握空气污染、水污染、土壤污染和噪音污染的基本知识。

③学习环境保护的基本措施和个人的环保行动。

2.教学难点：

①引导学生从身边的环境入手，具体识别和描述不同类型的污染现象。

②培养学生将理论知识转化为实际行动的能力，例如如何在日常生活中减少污染。

③激发学生主动参与环保活动的热情，将环保行动融入日常生活，形成长期习惯。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过讲解环境污染的概念、类型和影响，系统地传授知识。

2.讨论法，组织学生就身边的污染现象进行小组讨论，分享观察和感受。

3.情景模拟法，设置具体情景，让学生模拟环保行动，增强实践体验。

教学手段：

1.使用多媒体课件，展示环境污染的图片和视频，直观呈现污染现象。

2.利用教学软件，进行互动问答和知识测试，巩固学习内容。

3.开展线上资源搜索，引导学生利用互联网查询更多环保信息，拓宽知识面。

五、教学过程

一、导入新课

1.各位同学，大家好！今天我们要学习新的内容，这一节课的主题是“我们所了解的环境污染”。请大家先回忆一下，我们在日常生活中都遇到过哪些环境污染的问题呢？

二、新课讲解

2.环境污染是指有害物质进入自然环境，对生态环境和人类生活产生负面影响的现象。它包括空气污染、水污染、土壤污染和噪音污染等几种主要类型。现在，让我们来具体了解一下每一种污染。

3.首先，我们来看空气污染。请大家观察这张图片（展示空气污染图片），你们看到了什么？是的，这是工厂排放的黑烟，还有汽车尾气。空气污染对我们的生活有什么影响呢？它会引发呼吸道疾病，影响我们的健康。

4.接下来，我们学习水污染。请大家看这张图片（展示水污染图片），河水变得黑臭，这是因为有害物质进入了水体。水污染会导致水源枯竭，影响农业灌溉和人们的生活用水。

5.然后，我们来看土壤污染。请大家观察这张图片（展示土壤污染图片），土壤变得贫瘠，这是因为有害物质污染了土壤。土壤污染会影响农作物的生长，进而影响食品安全。

6.最后，我们学习噪音污染。请大家闭上眼睛，想象一下，如果周围总是有嘈杂的声音，你们会感到怎么样？噪音污染会影响人们的听力，还会引发心理疾病。

三、课文主旨内容探究

7.现在，我们已经了解了环境污染的几种类型，那么我们该如何保护环境，减少污染呢？请同学们打开课本，阅读第10课的内容，找出保护环境的措施。

8.请一位同学来分享一下你找到的环保措施。很好，你说的是减少汽车尾气排放。是的，我们可以选择步行、骑自行车或者乘坐公共交通工具，减少私家车的使用。

9.还有同学找到了减少塑料垃圾的方法，比如使用环保袋，减少一次性塑料制品的使用。这也是一个很好的方法，可以减少塑料垃圾对环境的污染。

10.同学们，保护环境不仅仅是政府和大企业的责任，我们每个人都可以为环保做出贡献。下面，我们来讨论一下，如何在日常生活中做到环保？

四、课堂互动

11.请同学们分成小组，每个小组讨论一下，你们在日常生活中可以采取哪些环保行动。讨论结束后，每个小组派一位代表来分享你们的想法。

12.（等待学生讨论）好的，现在请各个小组的代表来分享一下你们的讨论成果。很好，你们小组提到了节约用水、用电，还有减少食物浪费。这些都是很好的环保行动。

13.另外，还有小组提到了参加环保志愿活动，比如植树造林、清理垃圾等。这些活动可以让我们亲身体验环保的重要性，也能提高我们的环保意识。

五、总结与反思

14.同学们，通过今天的学习，我们了解了环境污染的类型和危害，也找到了一些环保的方法。希望大家在日常生活中能够积极践行这些环