2023-2024学年西师大版（2013）小学信息技术六年级下册 第五单元活动4 创意游戏设计（说课稿）.docxVIP

2023-2024学年西师大版（2013）小学信息技术六年级下册第五单元活动4创意游戏设计（说课稿）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为2023-2024学年西师大版（2013）小学信息技术六年级下册第五单元活动4——创意游戏设计。本节课将引导学生利用Scratch编程软件，设计并制作一个简单的创意游戏。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已经掌握了Scratch编程软件的基本操作和编程逻辑，本节课将在此基础上，让学生运用所学的知识，通过创意设计，完成一个游戏项目的制作。同时，本节课的内容也与学生的生活实际相结合，激发学生的学习兴趣和创造力。

二、核心素养目标

1.培养学生的信息素养，提升其利用信息技术解决实际问题的能力。

2.增强学生的创新意识，激发其在游戏设计中的创意思维。

3.培养学生的逻辑思维和编程技能，提高其在项目制作中的实践操作能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-掌握Scratch编程软件的基本操作：本节课的重点在于让学生熟练使用Scratch软件，包括角色的添加、背景的更换、脚本代码的编写和调试等。

举例：学生需要学会如何通过拖拽代码块来控制角色移动，以及如何设置变量来存储游戏得分。

-创意游戏设计思路：引导学生理解游戏设计的基本流程，包括游戏目标的设定、游戏规则的制定和用户交互的设计。

举例：学生需根据教师提供的主题，设计一个简单的追逐游戏，明确游戏的目标是让角色捕捉到特定的物体。

2.教学难点

-编程逻辑的理解和运用：对于部分学生来说，理解编程逻辑和脚本之间的关系可能较为困难。

举例：学生在编写游戏中的角色移动脚本时，可能难以理解循环和条件语句的使用，例如如何让角色在触碰到边界时反弹。

-游戏创意的生成和实现：创意游戏的构思和实现对于学生的创新能力和逻辑思维能力要求较高。

举例：在游戏设计过程中，学生可能不知道如何将自己的创意有效地转化为可执行的代码，例如设计一个具有多个关卡和不同难度的游戏。教师需要通过示例和引导，帮助学生逐步突破这一难点。

四、教学资源准备

1.教材：人手一本西师大版小学信息技术六年级下册教材，确保学生能够跟随课本内容学习。

2.辅助材料：准备Scratch编程软件的安装包和教学示例项目文件，以及相关的游戏设计素材，如背景图片、角色形象等。

3.实验器材：确保每台电脑都能正常运行Scratch软件，且连接网络以便学生查找资料和分享项目。

4.教室布置：将学生分成若干小组，每组配备一台电脑，方便学生进行小组合作和讨论。

五、教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们将开启一段新的学习旅程，一起探索创意游戏设计的奥秘。在正式开始之前，我想请大家回忆一下，我们在之前的课程中学习了哪些关于Scratch编程的知识点？

二、复习旧知

2.非常好，看来大家已经掌握了Scratch的基本操作。那么，请问有谁能告诉我，Scratch中的角色是如何移动的？对了，是通过拖拽代码块来实现。那么，如果想让角色在触碰边界时反弹，我们需要使用什么代码块呢？很好，是碰到边缘就反弹的代码块。

三、明确教学目标

3.那么，今天我们将运用这些知识，来设计一个简单的创意游戏。请大家拿出教材，翻到第五单元活动4，我们今天的任务是完成这个创意游戏设计。在这个过程中，我们将学习如何设置游戏规则、如何设计游戏角色和背景，以及如何编写游戏脚本。

四、教学内容探究

4.首先，我们来讨论一下游戏设计的基本元素。请问同学们，一个游戏通常需要哪些元素呢？是的，有角色、背景、音乐、音效和游戏规则。

4.1角色设计

-现在，我想请大家闭上眼睛，想象一下，如果让你设计一个游戏角色，你希望它是什么样子的？可以是动物、人物，甚至是抽象的形状。请大家在心里构思一下，然后我们一起来分享一下。

-好的，我看到很多同学都有了自己设计的角色。接下来，请打开电脑，进入Scratch软件，尝试创建一个新角色，并用你们喜欢的颜色和形状来设计它。

4.2背景设计

-游戏背景同样重要，它可以为游戏增添氛围和情境。请同学们思考一下，你们设计的游戏背景应该是什么样的？可以是户外、室内，或者是幻想世界。

-现在，请选择一个合适的背景，并将其添加到你们的项目中。如果需要，可以使用Scratch提供的背景库，或者自己上传图片作为背景。

4.3游戏规则和脚本编写

-接下来，我们来讨论游戏规则。请问同学们，你们设计的游戏规则是什么？比如，玩家需要做什么才能赢得游戏？

-好的，现在请根据你们设计的游戏规则，开始编写游戏脚本。例如，如果是一个追逐游戏，我们需要编写角色移动的脚本，以及如何判断角色是否捕捉到了目标。