10 青山处处埋忠骨 （说课稿）-2023-2024学年统编版语文五年级下册.docxVIP

10青山处处埋忠骨（说课稿）-2023-2024学年统编版语文五年级下册

一、设计思路

本节课以统编版语文五年级下册《青山处处埋忠骨》为教学内容，以培养学生的爱国主义情怀和文学素养为核心。通过深入解读文本，引导学生感受革命先烈的英勇事迹，激发学生热爱祖国、珍惜幸福生活的情感。设计思路如下：

1.导入新课，激发兴趣：通过展示相关图片和背景资料，引导学生了解文章背景，引发学生对课程内容的兴趣。

2.精讲细读，感知文本：带领学生逐段阅读，分析文章结构，理解文本内容，引导学生品味关键字词，体会作者的情感表达。

3.深入探讨，挖掘主题：组织学生展开讨论，引导学生从不同角度理解文章的主题思想，培养学生的思辨能力和文学鉴赏能力。

4.实践活动，内化情感：设计课堂活动，让学生在创作、表演等实践中感受革命先烈的英勇精神，将文本内容内化为自身的情感体验。

5.总结拓展，提升素养：对课程内容进行总结，引导学生将所学知识与实际生活相结合，提升学生的语文素养和爱国主义情感。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生以下能力：1.语言建构与运用：通过解读《青山处处埋忠骨》，提高学生朗读、默读、复述等语言实践能力，培养良好的语感。2.思维发展与提升：引导学生分析文本，发展逻辑思维、批判性思维和创造性思维，学会从多角度思考问题。3.文化传承与理解：通过学习革命先烈事迹，激发学生民族自豪感，培养传承中华优秀传统文化的意识。4.实践创新：鼓励学生在创作、表演等实践活动中，将文本内容内化为自身的情感体验，提升实践创新能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.把握文章的主旨和情感，理解革命先烈的英勇牺牲对国家、民族的重要意义。

2.分析文章中的关键语句和修辞手法，体会作者的情感表达。

难点：

1.文章中一些深层次的抽象概念，如“忠骨”、“埋骨何须桑梓地”等，学生可能难以理解。

2.将文本情感转化为自身的情感体验，提升学生的情感共鸣。

解决办法：

1.通过展示历史背景资料，帮助学生建立对文本的历史情境认知，使抽象概念具体化，便于学生理解。

2.引导学生通过朗读、复述等方式，深入体会文本中的情感，采用角色扮演、情感体验活动，让学生设身处地感受革命先烈的英勇精神。

3.设计课堂讨论，鼓励学生发表自己的看法，通过集思广益，帮助学生理解文章主旨和情感。

4.利用多媒体辅助教学，如播放相关纪录片、电影片段等，增强直观感受，帮助学生突破难点。

四、教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授与讨论相结合的方式，辅以案例研究和情境模拟，增强学生对文本内容的理解和感受。

2.教学活动：组织学生进行角色扮演，模拟文中的场景，让学生在扮演中深入体会人物情感；设计小组讨论，让学生合作分析文章中的关键点和情感表达。

3.教学媒体：利用多媒体播放相关视频资料，帮助学生更好地理解课文背景，同时使用PPT展示重要知识点，提高教学效率。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《青山处处埋忠骨》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道什么是忠诚和英勇吗？它们对一个人的生命意味着什么？”

展示一些关于革命烈士的图片或视频片段，让学生初步感受革命先烈的伟大精神。

简短介绍本节课的学习目标，即通过学习《青山处处埋忠骨》，理解革命先烈的忠诚和英勇，为接下来的学习打下基础。

2.文本基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《青山处处埋忠骨》的基本内容、结构和文化背景。

过程：

讲解《青山处处埋忠骨》的作者、创作背景及文本结构。

详细介绍文本中的关键人物、事件，使用PPT展示文本中的重要知识点，帮助学生理解。

3.文本案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解革命先烈的忠诚和英勇精神。

过程：

选择文本中的关键事件或人物进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解革命先烈的精神风貌。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何在日常生活中践行忠诚和勇敢。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和深入分析问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择文本中的一个人物或事件进行深入讨论。

小组内讨论该人物或事件所展现的精神品质，以及这些品质在现实生活中的体现。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对革命先烈精神的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括人物或事件的精神内涵及现实意义。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容