五年级英语下册 Unit 3 My school calendar Part A第一课时教案 人教PEP.docxVIP

五年级英语下册Unit3MyschoolcalendarPartA第一课时教案人教PEP

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

《人教PEP五年级英语下册Unit3MyschoolcalendarPartA第一课时教案》是针对我国五年级学生的英语教学设计的。本课时主要内容包括日常活动词汇的学习，如weekend、weekdays、morning等，以及一般现在时态的疑问句和回答。目的是让学生掌握相关词汇，并能用一般现在时态进行简单的问答。通过本课时学习，学生能够更好地运用英语描述自己的日常活动。

二、教学目标分析

本课时教学目标主要从核心素养角度出发，具体包括以下三个方面：

1.语言能力目标：通过本课时的学习，学生能够掌握日常活动词汇，如weekend、weekdays、morning等，并能够运用一般现在时态进行简单的问答。学生能在真实情境中运用所学语言知识，提高语言运用能力。

2.文化意识目标：通过学习本课时内容，学生能够了解西方的学校日历文化，增强对英语国家文化的认知。同时，学生能够借助英语表达我国的传统节日和文化习俗，提升跨文化交际能力。

3.思维品质目标：在本课时学习过程中，学生通过观察、分析、实践等环节，培养逻辑思维和发散思维。学生能运用所学知识解决实际问题，提高思维品质和创新能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）词汇学习：本课时主要学习日常活动词汇，如weekend、weekdays、morning等。教师需要强调词汇的正确发音、拼写和意义，并通过例句展示词汇的用法，帮助学生掌握。

（2）一般现在时态：本课时涉及到一般现在时态的疑问句和回答。教师需要明确一般现在时态的构成、用法和意义，并通过语境展示其应用，让学生能够熟练运用。

（3）日常对话交流：本课时要求学生能够运用所学词汇和语法知识进行日常对话交流。教师需要设计真实情境的对话练习，引导学生进行实际运用，提高口语表达能力。

2.教学难点

（1）词汇掌握：对于部分学生来说，记忆和掌握日常活动词汇可能存在困难。教师需要采用生动有趣的教学方法，如图片、实物、游戏等，帮助学生记忆和理解词汇。

（2）一般现在时态的运用：学生可能对一般现在时态的疑问句和回答的构成、用法和意义理解不透彻，导致在实际运用中出现困难。教师需要通过举例、演练等教学方法，让学生在实践中掌握一般现在时态。

（3）跨文化交际能力：学生可能对西方的学校日历文化和我国的传统节日文化习俗了解不多，影响跨文化交际能力的培养。教师需要通过引入文化背景知识，让学生在学习语言的同时，增强对不同文化的认知和尊重。

（4）思维品质的培养：学生可能在描述日常活动和解决问题时，缺乏创新和逻辑思维。教师需要通过设计富有思考性的问题和活动，引导学生运用所学知识进行分析、推理和创新，提高思维品质。

四、教学方法与手段

1.教学方法

（1）情境教学法：通过创建真实的学习情境，让学生在实际语境中运用所学词汇和语法知识，提高语言运用能力。例如，设计角色扮演活动，让学生模拟学校日历中的不同场景。

（2）任务型教学法：通过完成具体任务，引导学生积极参与学习过程，培养学生的合作精神和解决问题的能力。例如，让学生分组讨论并制定一份学校的日历。

（3）差异教学法：针对学生的不同学习水平和需求，提供不同难度的学习材料和任务，让每个学生都能在适合自己的程度上进行学习。例如，提供词汇卡片、图片等辅助材料，帮助记忆困难的学生。

2.教学手段

（1）多媒体教学：利用PPT、视频、音频等多媒体材料，生动展示日常活动词汇和一般现在时态的用法，增强学生的学习兴趣和理解。例如，播放学校的日常活动视频，让学生边看边学。

（2）在线教学平台：利用在线教学平台，发布学习任务、互动讨论区，方便学生进行自主学习和交流。例如，创建在线论坛，让学生讨论学校日历的制定和修改。

（3）移动学习APP：推荐学生使用移动学习APP，如词汇卡片、语法练习等，让学生在课外随时进行学习和复习。例如，使用“英语流利说”APP进行听力练习和口语模仿。

（4）实物教学：使用实物教具，如学校日历、课程表等，让学生直观地了解和学习日常活动词汇和一般现在时态。例如，展示学校的课程表，让学生识别和描述不同课程。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

（1）教师活动：设计课前预习任务，包括词汇查找和学校日历的初步了解。

（2）学生活动：学生自主进行词汇查找，了解学校日历的基本知识。

（3）教学方法：自主学习法

（4）教学手段：网络资源、学校日历实物等

（5）教学资源：在线词典、学校日历等

（6）作用和目的：培养学生自主学习的能力，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

（1）教师活动：通过PPT