10 爱心的传递者 第一课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治三年级下册.docxVIP

10爱心的传递者第一课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治三年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以统编版道德与法治三年级下册“10爱心的传递者”第一课时为教学内容，旨在通过生动的故事讲解、互动讨论和实践活动，引导学生理解爱心的含义，培养他们关爱他人、传递爱心的意识。课程设计分为三个环节：首先通过讲述爱心传递的故事，让学生初步感知爱心的力量；其次组织学生进行小组讨论，分享自己身边传递爱心的例子，深化对爱心传递的理解；最后开展爱心接力活动，让学生亲身体验传递爱心的过程，激发他们的关爱之情。整个教学过程注重激发学生的情感共鸣，提高他们的道德素养。

核心素养目标

1.培养学生的社会责任感，使其能够理解并实践关爱他人、传递爱心的行为。

2.发展学生的同理心，通过感受和体验爱心传递，提高与他人情感共鸣的能力。

3.增强学生的道德判断力，使其在日常生活中能够识别和选择正确的行为方式，践行社会主义核心价值观。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生在日常生活中已有一定的关爱他人、帮助他人的经验。

-学生在之前的道德与法治课程中，已经学习过关于友好相处、尊重他人的内容。

-学生对爱心、关爱等概念有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对生动的故事和互动讨论表现出较高的兴趣。

-学生具备一定的表达能力，能够分享自己的经历和想法。

-学生喜欢参与实践活动，通过亲身体验来学习新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能难以理解爱心传递的深层含义，需要通过具体案例来引导。

-学生在表达自己关爱他人的经历时，可能存在词汇和语言组织上的困难。

-学生在实践活动中可能遇到如何与他人合作、如何有效传递爱心的挑战。

教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授法引入课题，通过故事讲解引导学生理解爱心的传递；运用讨论法让学生分享个人经历，促进思考与交流；实施案例研究法，分析现实生活中的爱心传递实例。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生模拟爱心传递的场景；组织爱心接力游戏，让学生在游戏中体验团队合作与爱心传递。

3.教学媒体：使用多媒体课件展示爱心传递的故事和案例，增强视觉效果，辅助教学；利用班级微信群等平台，鼓励学生在课后分享爱心传递的实际行动。

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们要学习一篇新的课文，叫做《爱心的传递者》。在这个故事里，我们将了解到什么是爱心，以及如何成为一个爱心的传递者。首先，请大家跟我一起读一下课题。

2.那么，同学们，你们知道什么是爱心吗？有没有人在生活中遇到过让人感到温暖的事情呢？请分享一下你们的经历。

二、课文探究

1.现在，请大家打开课本，翻到第10课《爱心的传递者》。我们先来通读一遍课文，注意理解课文大意。

2.同学们，课文中有哪些地方让你们感受到了爱心呢？请用横线划出相关语句。

3.现在，我们一起来讨论一下，课文中的小主人公是如何成为爱心的传递者的？请大家分组讨论，每组选一个代表来分享你们的看法。

4.经过讨论，我们发现小主人公在遇到困难时，得到了他人的帮助，感受到了爱的力量。那么，同学们，你们认为在现实生活中，我们如何才能成为一个爱心的传递者呢？

5.下面，请同学们根据课文内容，结合自己的生活经验，思考以下问题：

a.你在什么时候感受到过他人的关爱？

b.你是如何关爱他人的？

c.你认为关爱他人对我们的生活有什么意义？

6.现在，请大家把自己的想法写下来，然后在小组内分享，互相学习。

三、案例分析

1.接下来，我们来分析一个现实生活中的爱心传递案例。请大家观看多媒体课件，了解这个案例的背景和经过。

2.观看完毕后，请同学们谈谈对这个案例的看法，以及你们认为这个案例中的主人公是如何成为一个爱心的传递者的。

3.现在，请大家结合自己的生活经验，思考以下问题：

a.如果你在生活中遇到类似的情况，你会如何去做？

b.你认为如何才能更好地传递爱心？

4.请同学们把自己的想法写下来，然后在小组内分享，互相学习。

四、实践活动

1.下面，我们来进行一个实践活动，叫做“爱心接力”。请大家分成若干小组，每组选一个代表作为爱心传递的发起人。

2.发起人需要向组内其他成员传递一个爱心，可以是一个微笑、一个拥抱、一句鼓励的话等。接到爱心的同学需要继续传递给下一个同学，直到全组同学都收到爱心。

3.请同学们在活动中注意观察，看看爱心是如何在组内传递的，以及大家在这个过程中感受到了什么。

4.活动结束后，请各组代表分享一下你们的感受，以及你们认为这个活动对大家的启示。

五、总结与反思

1.通过本节课的学习，我们了解了什么是爱心，以及如何成为一个爱心