Unit 6 Lesson 34 Flying Donuts2024-2025学年八年级英语上册同步说课稿（冀教版）河北专版.docx

Unit6Lesson34FlyingDonuts2024-2025学年八年级英语上册同步说课稿（冀教版）河北专版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit6Lesson34FlyingDonuts2024-2025学年八年级英语上册同步说课稿（冀教版）河北专版

课程基本信息

1.课程名称：Unit6Lesson34FlyingDonuts

2.教学年级和班级：2024-2025学年八年级英语上册，冀教版，河北专版

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习冀教版八年级英语上册Unit6Lesson34FlyingDonuts，通过本节课的学习，学生将掌握与飞行相关的词汇和表达，了解飞行原理，并能够运用所学知识进行简单的描述和交流。课程内容紧密联系课本，旨在提高学生的英语实际运用能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将能够通过参与课堂活动，提高听力理解能力和口语表达能力，学会用英语描述飞行相关的事物和过程；增强对飞行文化的认识，理解飞行在不同文化背景下的意义；培养逻辑思维和批判性思维，通过讨论和分析飞行原理，形成自己的见解；同时，通过自主学习与合作学习，提高解决问题的能力和团队合作精神。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握与飞行相关的词汇和短语，如airport、plane、takeoff、land等。

②能够运用所学句型和语法描述飞行过程，如Theplaneistakingoff.、Itlandsat10a.m.。

③理解并讨论飞行原理，如飞机的升力、推力、阻力等基本概念。

2.教学难点

①学生可能会对飞行专业术语的发音和拼写感到困难，如aerodynamics、thrust、drag等。

②学生在描述飞行过程时，可能会混淆时态和语态的使用，例如正确运用现在进行时和一般现在时。

③理解飞行原理的物理概念，如伯努利原理和机翼设计对飞机升力的影响，可能需要更多的解释和直观的辅助材料。

教学资源

1.软硬件资源

-多媒体投影仪

-电脑

-英语课本

-白板和马克笔

2.课程平台

-学校内部网络教学平台

3.信息化资源

-英语听力材料（音频文件）

-飞行原理动画视频

-英语词汇卡片

4.教学手段

-小组讨论

-角色扮演

-互动问答

-情境模拟

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一张飞机起飞的图片，引导学生讨论他们对于飞行的认识和好奇心。

-回顾旧知：复习上节课学习的与交通工具有关的词汇和表达，为学习飞行相关的词汇打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细介绍本节课的核心词汇，如airport、plane、takeoff、land等，并解释飞行原理的基本概念。

-举例说明：使用飞行动画视频，展示飞机的起飞和降落过程，以及相关的物理原理。

-互动探究：将学生分组，每组讨论并描述一个飞行相关的场景，如机场、飞机内部等，并分享给全班。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：分发英语词汇卡片，让学生通过配对游戏复习和巩固新学的词汇。

-教师指导：在学生活动中走动观察，提供必要的语言支持和纠正发音错误。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的重点内容，强调飞行原理的理解和词汇的正确使用。

-回答学生提出的问题，确保他们对新知识的理解。

5.作业布置（约5分钟）

-布置听力练习，让学生听一段关于飞行的对话或叙述，并回答相关问题。

-要求学生写一篇短文，描述他们最喜欢的飞行体验或梦想中的飞行器。

教学资源拓展

1.拓展资源

-飞行历史资料：提供关于飞行发展史的资料，包括早期飞行器的图片和描述，如热气球、滑翔机等。

-飞行原理科普书籍：推荐一些适合学生阅读的飞行原理科普书籍，帮助学生更深入地理解飞行背后的科学。

-英语飞行杂志或文章：提供一些英语飞行杂志或文章，让学生在提高英语阅读能力的同时，了解飞行领域的最新动态。

-飞行模拟游戏：介绍一些飞行模拟游戏，让学生在游戏中体验飞行，增强对飞行原理的直观感受。

2.拓展建议

-观看飞行纪录片：建议学生在课外观看关于飞行的纪录片，如《空中浩劫》系列，了解飞行事故的原因和飞行安全的重要性。

-参观航空博物馆：鼓励学生参观当地的航空博物馆，亲身体验飞行历史和科技的发展，增强学习兴趣。

-开展飞行主题研究项目：引导学生开展以飞行主题的研究项目，如飞机制造过程、机场运营模式等，培养研究能力和团队合作精神。

-参与在线英语论坛：建议学生参与在